孩子給老人帶養成了愛玩手機的毛病怎麼辦，這個問題必須循序漸進，一步步解決。如果強制讓孩子不玩手機，一定會物極必反，對他各方面造成不好的影響。

首先，我先分析一下如果強制不讓孩子玩手機，會對孩子造成什麼影響。

逆反心理∶是客觀環境要求與主體需要不相符合時所產生的一種強烈的反抗心態。

舉一個我高中時候的例子∶我上高中的時候，是住宿的，每星期回一次家。我有一個舍友，學校準備開運動會的前一週，跟爸媽提出想帶手機去學校的想法，因為運動會期間不上文化課，他父母同意了。於是他帶手機去了學校了，玩得甚是開心，誰知一發不可收拾，後來他隔三差五的把手機帶去學校。再後來被他爸媽發現了，被爸媽狠狠訓斥了一頓，並且沒收了手機。可誰知道他變本加厲，不但沒有改過自新，而且自己用生活費買了個新手機，還買了一個模型機放在家裡，假裝自己沒帶手機。

這就是強制性教育對孩子的影響一，產生逆反心理。

就拿我一個小妹妹來說吧，幾年前的時候特別容易記仇，現在長大了懂事了。以前，每逢暑假，她都會來我家裡住上幾天，於是就有了很多交集。很多次，我爸讓她做一些事情，比如盛個飯，拿一下遙控器，她就會打電話向自己的媽媽“告狀”，之後也不願意跟我爸說話。她那時候的心理就是我是來做客的，不是來幫你做事的，就是很記仇。

這就是強制性教育對孩子的影響二，產生記仇心理。

夫妻倆把孩子生下來，就一直讓外婆在帶，所以外婆是最重要的突破口。

你們上班，每天都很忙，幾乎不跟孩子有任何交流，而外婆不一樣，外婆不僅有經驗，她養過兒女，有一份知道孩子喜好的細心，而且外婆跟孩子呆在一起的時間最長。你們可以問外婆他喜歡什麼，或者有什麼興趣愛好。

知道了他的興趣愛好，就可以從中下手了。你們可以給他報幾個培訓班，讓他能夠做自己喜歡的事情，不至於整天就對著手機無所事事。

當他在培訓班上獲得小小成就時，一定不要忘了給他鼓勵和獎勵，這可能會成為他堅持下去的動力，也是他改掉玩手機習慣的轉折點。

我認為他養成這種喜歡，最主要的還是沒有你們夫妻倆的陪伴。雖然外婆會照顧到他，但是爸媽的陪伴是最特別的。

你們應該好好思考，這些年來對於孩子的陪伴時間是否足夠，工作再忙，也不能忘了孩子，何況他還那麼小，他需要你們。

首先我們來分析一下孩子愛玩手機造成的一系列原因

1、 手機裡的世界很精彩，讓千千萬萬的人都沉迷於此，別說沒有什麼自制能力的小孩，就連很多大人都無法自拔。

2、 老人要帶孩子要做飯還要做家務，加上對孩子的溺愛，孩子一哭鬧，讓孩子玩手機確實是個輕鬆的帶娃方式。

3、 孩子根本不聽老人的，老人想管也管不了。

4、 現在的孩子都是獨生子女居多，很多時候都是一個人玩，沒有玩伴，於是手機似乎就成了最好的陪伴者。

上述三個情況是孩子愛玩手機的幾個因素，那麼，孩子長時間沉迷於手機，會有哪些危害呢？

第一害、嚴重影響了他們的身體健康發育。

最直接的就是視力受到影響，造成近視眼那都是輕的，有的甚至引起斜視，那樣，孩子的顏值肯定降低不少。玩手機也被稱為低頭族，長時間低頭，影響孩子脊柱發育，造成畸形，駝背。

第二害、經常玩手機的孩子注意力通常不集中，不利於以後的學習，勢必就耽誤學業，不愛學習。

沉迷手機是很難在學習上進行持續的、深入的思考；而沒有深入思考，淺嘗輒止是無益於掌握高難度內容的。想查一道題，卻被某個網頁吸引過去，想搜尋點資料，手指卻點開了遊戲，越玩越想玩，越不想學習。

第三害、阻礙身心健康成長。

沉迷手機導致孩子宅在家裡，不到戶外做做運動，長期以往，性格會變得越來越內向，不願意與人交往，人際交往能力慢慢退化，缺乏鍛鍊，使孩子身體的協調能力不足。

當然，手機也不是什麼洪水猛獸，只要家長引導方法得當，孩子的問題還是會有所轉變的，以下是我的幾點建議：

首先，孩子是老人帶著，這一點應該心懷感恩，肯定。這樣溝通起來就比較順暢，老人也願意在教育觀點上和你保持一致。不要過度縱容孩子玩手機，把沉迷手機的害處告訴老人，相信老人是不願意自己的孫子孫女變成那樣的。

其次，父母的在孩子心中樹立威信，立的規矩，如果孩子沒做到，該罰的就得罰。玩手機一天只能玩半個小時，超過會受到懲罰。一旦超過受罰一兩次後，孩子就會長記性。當然，父母在家中也應當樹立良好的榜樣，回家後儘量少用手機。

再次，條件允許的話可以報一個離家近的早教中心，那裡一般有很多玩具器材，老人平時也可以把孩子帶到那邊去玩，孩子玩得開心，而在一個相對安全的環境照看起來也比較不費力。

最後，做父母的千萬別當甩手掌櫃。在孩子的成長過程中，沒有人能夠替代父母的角色。一個家庭中，父母應該儘量去平衡兩個人的時間分配，至少得有一個人，在孩子的學習和成長當中多花心思，給予孩子有效的引導和陪伴，不比什麼更重要嗎？

我們才是孩子的父母，多從自己身上多找原因，多想辦法，積極行動，讓手機成為孩子進步的助力，讓老人成為我們教育孩子的幫手。

首先，我要提醒一點，不管誰帶，愛玩手機，是現在小孩子的通病。手機在我們的生活中已經成為不可或缺的交通工具，但我們在使用手機的大部分時間裡面，是因為手機上的一些遊戲或者交友軟體，很多孩子會纏著要求買手機，或者拿著手機一玩就是好幾個小時。今天，我們就一起看一下，孩子愛玩手機怎麼辦？

1.不要在孩子面前長時間的玩手機，大人喜歡玩手機，絲毫不理解孩子的任何要求，不陪孩子，這樣會給孩子一種錯覺，在孩子的眼中造成一種不好的影響“父母都愛玩，我為什麼不能玩”，這樣在孩子接觸到手機之後便會瘋狂的玩手機，一點顧慮也沒有。

2.豐富孩子的課餘生活，很多孩子是由於在家的日子枯燥無趣，而手機上則可以上網，玩遊戲，便深深的沉溺在裡面，不可自拔。培養孩子愛讀書的習慣吧，這樣在空閒的時候就可以通過看書來打發時間，而不是玩手機。

3.如果一定要給孩子買手機，或者說有這個需要，那麼可以給孩子選擇按鍵機，既可以期待聯絡的作用，有沒有智慧機的功能多，孩子也就不會那麼想玩手機。家長們也不要覺得按鍵機拿著很沒面子，孩子在小的時候需要的不是手機，而是小夥伴。

4.控制孩子玩手機的時間，合理按排時間，小夥伴一起玩耍、寫作業等等，所以孩子在玩手機的時候，前提是說清楚看多久，一定要控制好時間，並且嚴格執行。

5.允許孩子交朋友，很多父母由於擔心孩子的安全問題，一放學回家便不讓孩子出門，這樣會導致孩子在家裡無事可做的時候便會想著玩手機，因為孩子也是需要小夥伴，需要朋友陪伴的，所以當孩子提出來要外出的時候，父母不要用“看會電視”“玩會手機”等等理由將孩子留在家裡。

1，在當今社會，小孩玩手機是很普遍的一種現象，但是我們做父母的也要好好想一想，為什麼孩子總喜歡玩著手機？其實這多半是因為父母沒有給孩子一定的陪伴，父母完全可以帶孩子出去一起玩一玩，帶孩子接觸一下大自然，然後限制一下孩子玩手機的時間，這樣會改善很多。

2，但是基於是你婆婆主動給孩子玩的手機，你這時候就要注意處理好和婆婆之間的關係，畢竟婆婆不是媽。和婆婆說話言語上，我們也要注意。更多的是去和婆婆溝通，和他說明小孩玩手機對視力健康等方面都有著很大的影響，規勸婆婆的言語要足夠尊重，這樣婆婆才能明白你的苦心，畢竟你們都是為了孩子好。

3，同時，要記得和你的孩子好好講道理，不要暴力的去阻止孩子去玩手機，要在孩子情緒不是特別僵硬的時候，與他安靜下來好好講一講，給他規定好，每天玩手機的時間，如果他哭鬧，你就要更加阻止他，給他講清楚這裡邊的利弊關係，因為如果他哭鬧一次，你拿他沒辦法，下次她還會哭鬧，所以你每次不讓他玩，他都會哭鬧，告訴他玩手機的危害性。

4，或者以獎勵的方式獎勵他玩手機。比如做兩個小時作業就可以獎勵他玩半個小時手機，這樣慢慢的改變，往往會事半功倍。把玩手機的時間作為他完成學習任務之後的獎勵，但是時間也要控制在適當的範圍之內。這樣才能更好的改變。

一個是隔代疼愛和寵溺。很多老人特別在意孩子是不是高興，一旦孩子嘟起嘴或哭鬧示威，老人就會乖乖的交出手機，由著孩子的性子去玩。

還有一種情況是孩子根本不聽爺爺奶奶的話，爺爺奶奶想管都管不住。

我女兒有一陣子這種表現就特別明顯。那段時間，我們說話她是聽的，但爺爺奶奶讓她做什麼，她就有明顯的抵抗情緒，總能找到一個理由給搪塞回去。奶奶讓她早餐吃雞蛋，她不想吃，就說自己已經吃飽了；爺爺不想讓他玩手機，把手機收起來，她就大聲說自己要做網上作業，必須要用手機，趁著這個機會再打一盤遊戲。

孩子出生在這個科技發達的時代，不可能完全不玩手機，這個也不現實。家長能做的是調節他們玩的時間，還有玩手機到底玩什麼樣的遊戲。不要妖魔化電子產品，不要用負面的眼光來看待它們。榜樣的力量是無窮的，你是怎樣的家長，最後都會影響到自己的孩子。

兒童心理專 家繆卓錦說過這麼一段du話：這是目前兒童教育中zhi很普遍的問題，原因是模仿大人行為 ，很多父母回到家坐下就低頭玩手機。另外，時代的進步，很多遊戲都是裝在手機上，我主張不能絕對禁止孩子玩手機，因為大人自己都做不到，手機已經是必不可少的社交工具了，但要正確地示範給孩子看如何對待手機。

家長的引導，家長是孩子的第一任也是最重要的導師，家長得自己先做到少玩手機，別在孩子面前做低頭族，不要每次和孩子們相處都是埋頭玩手機

一般無聊會玩手機、或是玩小遊戲，一方面先慢慢控制他玩手機的時間和次數，儘量避免手機出現在他的視野範圍內，同時引導他關注其他的事物吸引他的注意力，並培養他的興趣

孩子就像是一棵樹，你越早在他身上花時間花心血，他就能越早吸收Sunny和雨露，從小樹苗時期就紮根更穩，站得更直。否則等樹都長粗了，你才發現它歪了，再去糾正，花的功夫肯定是雙倍甚至是多倍的。

一個家庭中，父母應該儘量去平衡兩個人的時間分配，至少得有一個人，在孩子的學習和成長當中多花心思。得知道孩子成長到了什麼階段，在學習中又遇到了什麼難題，及時和有效的給予引導和陪伴。

家長的榜樣作用非常重要這一點對小一點的孩子來說最為重要。有些家長自己連自己都管不住，一回家就抱著手機不放，要求孩子做到的事情，自己從來就沒有做到過。如果這樣的話，你就不要想著孩子能不玩手機。

如果家長業餘時間主要用來做一些有意義的事情，比如看書學習、健身運動、做公益等，孩子自然就會受到好的影響，對手機的依戀自然就會減輕。

答應孩子的事兒，說到就要做到；立的規矩，如果孩子沒做到，該罰的就得罰。比如說好一天玩手機只能半個小時，只要超過，一發現，就得按照之前立好的規矩來辦，該罰就得罰。這樣，有一兩次，孩子就會長心眼，長記性，家長的威信也就樹立起來了。

像王女士這樣，孩子都到了語文數學雙科不及格的程度，才感慨手機對孩子的影響，實在是有點太晚了。冰凍三尺非一日之寒，孩子愛玩手機遊戲也絕不是從昨天才開始的。

儘早發現，儘早解決，儘早想辦法。這是在孩子玩手機這個問題上必須要堅持的原則。越拖越麻煩，越拖孩子越容易玩手機上癮。

要想解決孩子愛玩手機的問題，必須要和孩子建立起良好的親子關係，這也是解決孩子身上所有問題的基礎，沒有良好的親子關係，一切問題都很難解決。

因此，如果你的孩子有手機成癮的情況，你最先需要反思的就是你和孩子的關係如何。

親子關係好壞的最簡單的檢驗標準就是，你和孩子的溝通是否順暢，孩子是不是願意主動把他的心裡話告訴給你，孩子是不是對你有足夠的信任。

只有親子關係良好，你才能知道孩子的心裡是怎麼想的，他的困擾在哪兒，你說的話他才能聽進去。沒有這個基礎，你說的任何話孩子都不可能聽進去，解決問題更無從談起。

因此，要解決孩子愛玩手機的問題，第一步也是最重要的一步，就是你必須先和孩子把關係相處好。

有些家長視手機如洪水猛獸，採取強制手段，堅決禁止孩子接觸手機。這種辦法是很不可取的。

前面也說過，手機本身沒有好處，關鍵看你怎麼利用，手機的大部分功能都是好的，利用好了就是一個很好的學習工具，也是一個娛樂的工具。

孩子利用手機不管是學習還是娛樂，本身都是有益的。只是沉迷其中或利用不當時才會有害處。

家長採取強制措施只會引起孩子強烈的逆反心理，往往會帶來很大的負面作用。一個是可能會對父母產生怨恨心理，覺得父母不講道理，關上和父母溝通的大門。這樣的話，父母就很難了解孩子在想什麼，對孩子的學習和心理髮展只能帶來不好的影響。

還有一點，就是人們對神祕的東西總是抱有最大的好奇心，家長越是不讓孩子玩手機或者遊戲，孩子越是好奇，越是想玩。如果你適當的讓他去玩，他玩過了，也就沒那麼大的好奇心了，也就不會整天想著玩手機了。

如果孩子整天待在家裡，是很容易染上玩手機的毛病的，家裡就是玩手機最好的場所。因此，家長儘量給孩子多安排一些室外活動，或者和孩子共同參與一些活動，通過改變環境的辦法來解決玩手機的問題。

比如，一到週末，就可以帶孩子到郊外去旅遊，或者給孩子報一些喜歡的體育運動專案訓練班。即使在家裡，家長也可以引導孩子多看看書，或者共同觀看影視劇等，通過分散注意力的方式達到目的。

父母得學會跟老一輩的保持教育觀點的一致。咱是孩子的爹媽，需要主動去跟爺爺奶奶溝通。

很多老人疼孩子歸疼孩子，但是大是大非的問題，只要父母這一輩說到位了，很多老人還是通情達理並且一定會支援的。

上面提到的那個同事，發現手機發燙後，就知道老人在袒護孩子，當著老人和孩子的面就說出了自己的觀察。他做了兩件事兒，第一，她給老人留了臺階，說老人是怕孩子受罰，所以才會這麼說，請孩子自己說出事實並提出解決方案；第二，私下跟老人好好做了一番溝通，尤其是指出孩子成績已經在下降的事實。

同事說，從那以後，老人爺爺奶奶都成了她和孩子爸爸教育的幫手。管孩子，孩子不聽，就會搬出他們兩個立下的規矩。慢慢孩子就知道，原來爺爺奶奶和爸爸媽媽是一致的立場，也就不敢再鬧了。

父母既不能完全不讓孩子觸碰手機，否則就是因噎廢食，切斷了孩子接觸新事物、瞭解更大世界的通道；也不能讓孩子成為手機的“奴隸”，整天都沉迷在虛擬世界中，而忽視了現實的美好，不去磨練應對實際世界該有的能力。

這麼“硬核”的方法，我建議還是要謹慎使用。畢竟，每個孩子的性格不同，愛玩手機的程度也不同，到底該怎麼做才最適合，需要家長來好好拿捏，尤其是要根據孩子的個性，找到適合孩子的與手機“友好相處”的方法。　

1、給孩子制定規則

手機無處不在，我們並不是要完全禁止孩子玩手機，而是要合理控制時間，按照規則執行。比如一天最多半個小時，如果不按時歸還下次就沒得玩。比如：一天玩手機不能超過1個小時，玩手機必須是在完成作業以後。比如：“如果你完成了約定，可以去看一場電影”，而不要說“如果你沒有完成約定，就不能看電影”。

如果遇到孩子不撒手或者哭鬧抗議的時候，家長一定要狠心按照規定來做，只有這樣才能讓孩子遵守約定，而且規則感的從小培養對孩子來講也很重要。而且轉移注意力等方法貫徹足夠好的情況下，拿著手機不撒手的可能性已經不太大了。

2、父母要以身作則

“已所不欲，勿施於人。”是我們從小就教給孩子的道理，自己不喜歡的事情，不要強加給別人。反之呢，自己喜歡玩手機，微信控，又怎能怪孩子迷戀手機遊戲？　爸爸和媽媽每天拿著手機看朋友圈，刷微信微博，又怎麼有資格去約束孩子呢？

大人成了手機控，美其名曰在忙自己的“工作與人脈”，孩子當然也會向你學習。

所以，想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家後，爸媽們請將手機和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

3、用其他東西替代

父母以身作則不再依賴手機只是第一步，要根除孩子對手機遊戲心理上的癮，還需要父母多一些有效陪伴，引導孩子做一些有意義的事情。

我們需要更多方式，用來滿足孩子的需求，轉移孩子對電子產品的注意，比如，帶著孩子戶外走走，一起在家玩桌遊；比如帶著孩子一起學做飯，他喜歡吃什麼食物，爸爸媽媽可以和孩子一起先在網上查所需要的食材，然後再一起做等等。

父母可以根據孩子的興趣選擇他喜歡的東西並長期堅持下去，讓孩子從中感受到樂趣。只要你對孩子多一些耐心，多一些陪伴，多一些心思，就能幫助他從手機遊戲的世界裡走出來。

有的父母抱怨孩子沉迷玩手機，但自己卻也是不折不扣的手機迷，這種情況就如同“只許州官放火，不許百姓點燈”，我覺得這簡直太可笑！如果你真的想做到對孩子負責，我是建議各位在陪孩子的時候學會“放下”手機吧

為什麼會這樣呢？據我觀察原因主要有兩個。

一個是隔代疼愛和寵溺。很多老人特別在意孩子是不是高興，一旦孩子嘟起嘴或哭鬧示威，老人就會乖乖的交出手機，由著孩子的性子去玩。

我有同事說，有一次她提前到家，發現孩子正拿著奶奶的手機在玩遊戲，問孩子玩了多久了。孩子不說話，奶奶連聲說：“我剛給他，才開始玩兒！”朋友一摸，手機都發燙了。很明顯，這是奶奶在幫孩子打掩護……

還有一種情況是孩子根本不聽爺爺奶奶的話，爺爺奶奶想管都管不住。

我女兒有一陣子這種表現就特別明顯。那段時間，我們說話她是聽的，但爺爺奶奶讓她做什麼，她就有明顯的抵抗情緒，總能找到一個理由給搪塞回去。奶奶讓她早餐吃雞蛋，她不想吃，就說自己已經吃飽了；爺爺不想讓他玩手機，把手機收起來，她就大聲說自己要做網上作業，必須要用手機，趁著這個機會再打一盤遊戲。但無論是哪種情況，等到發現孩子語文數學都不及格才發慌，還把責任都推給孩子爺爺奶奶，這做法實在是欠妥。

的確，任何時候，都不能忘了：父母才是孩子的第一監護人。咱們才是孩子的爹媽，爺爺奶奶只是幫忙。這個定位一定要站準，它至少包括3個含義：

1. 做父母的千萬別當甩手大掌櫃。對孩子的成長而言，沒有人能夠替代父母的角色。

從我養育兩個孩子的實際經驗來看，在孩子身上該花的時間真是一點都不能少花，而且這時間越早花，對孩子的成長越有幫助。

孩子就像是一棵樹，你越早在他身上花時間花心血，他就能越早吸收Sunny和雨露，從小樹苗時期就紮根更穩，站得更直。否則等樹都長粗了，你才發現它歪了，再去糾正，花的功夫肯定是雙倍甚至是多倍的。

一個家庭中，父母應該儘量去平衡兩個人的時間分配，至少得有一個人，在孩子的學習和成長當中多花心思。得知道孩子成長到了什麼階段，在學習中又遇到了什麼難題，及時和有效的給予引導和陪伴。

2.父母得學會樹立自己的威信。工作越忙的父母，這一點越重要。

答應孩子的事兒，說到就要做到；立的規矩，如果孩子沒做到，該罰的就得罰。比如說好一天玩手機只能半個小時，只要超過，一發現，就得按照之前立好的規矩來辦，該罰就得罰。這樣，有一兩次，孩子就會長心眼，長記性，家長的威信也就樹立起來了。

孩子都到了語文數學雙科不及格的程度，才感慨手機對孩子的影響，實在是有點太晚了。冰凍三尺非一日之寒，孩子愛玩手機遊戲也絕不是從昨天才開始的。

儘早發現，儘早解決，儘早想辦法。這是在孩子玩手機這個問題上必須要堅持的原則。越拖越麻煩，越拖孩子越容易玩手機上癮。

3.父母得學會跟老一輩的保持教育觀點的一致。咱是孩子的爹媽，需要主動去跟爺爺奶奶溝通。

很多老人疼孩子歸疼孩子，但是大是大非的問題，只要父母這一輩說到位了，很多老人還是通情達理並且一定會支援的。

上面提到的那個同事，發現手機發燙後，就知道老人在袒護孩子，當著老人和孩子的面就說出了自己的觀察。他做了兩件事兒，第一，她給老人留了臺階，說老人是怕孩子受罰，所以才會這麼說，請孩子自己說出事實並提出解決方案；第二，私下跟老人好好做了一番溝通，尤其是指出孩子成績已經在下降的事實。

同事說，從那以後，老人爺爺奶奶都成了她和孩子爸爸教育的幫手。管孩子，孩子不聽，就會搬出他們兩個立下的規矩。慢慢孩子就知道，原來爺爺奶奶和爸爸媽媽是一致的立場，也就不敢再鬧了。

其他人再怎麼強大，都不能取代父母在孩子成長中的重要地位；科技再怎麼更新，都應該為成長助力而不是走到相反的方面。

父母既不能完全不讓孩子觸碰手機，否則就是因噎廢食，切斷了孩子接觸新事物、瞭解更大世界的通道；也不能讓孩子成為手機的“奴隸”，整天都沉迷在虛擬世界中，而忽視了現實的美好，不去磨練應對實際世界該有的能力。

有網友說，兒子6歲時沉迷削水果的手機遊戲，他就給孩子一部手機，讓他一個人在房間裡整整玩了一天，不給吃也不給喝，結果孩子一下就“老實”了，跟手機就“有夠”了。

這麼“硬核”的方法，我建議還是要謹慎使用。畢竟，每個孩子的性格不同，愛玩手機的程度也不同，到底該怎麼做才最適合，需要家長來好好拿捏，尤其是要根據孩子的個性，找到適合孩子的與手機“友好相處”的方法。

我家有一兒一女兩個孩子，所以我知道管孩子教育孩子有多麻煩。我完全理解家長在看到孩子語文數學都不及格時的那種惱怒的心情。但，我們才是孩子的父母，多從自己身上多找原因，多想辦法，積極行動，讓手機成為孩子進步的助力，讓老人成為我們教育孩子的幫手。

在當今社會，小孩玩手機是很普遍的一種現象，但是我們做父母的也要好好想一想，為什麼孩子總喜歡玩著手機？其實這多半是因為父母沒有給孩子一定的陪伴，父母完全可以帶孩子出去一起玩一玩，帶孩子接觸一下大自然，然後限制一下孩子玩手機的時間，這樣會改善很多。

但是基於是你父母主動給孩子玩的手機，你這時候就要注意處理好和老人之間的關係，和老人說話言語上，我們也要注意。更多的是去和老人溝通，和他說明小孩玩手機對視力健康等方面都有著很大的影響，規勸老人的言語要足夠尊重，這樣老人才能明白你的苦心，畢竟你們都是為了孩子好。

同時，要記得和你的孩子好好講道理，不要暴力的去阻止孩子去玩手機，要在孩子情緒不是特別僵硬的時候，與他安靜下來好好講一講，給他規定好，每天玩手機的時間，如果他哭鬧，你就要更加阻止他，給他講清楚這裡邊的利弊關係，因為如果他哭鬧一次，你拿他沒辦法，下次她還會哭鬧，所以你每次不讓他玩，他都會哭鬧，告訴他玩手機的危害性。

或者以獎勵的方式獎勵他玩手機。比如做兩個小時作業就可以獎勵他玩半個小時手機，這樣慢慢的改變，往往會事半功倍。把玩手機的時間作為他完成學習任務之後的獎勵，但是時間也要控制在適當的範圍之內。這樣才能更好的改變。

由於老人也無法無時無刻跟著孩子，況且大多數爺爺奶奶偏愛寵溺孩子，所以孩子撒嬌為爭取更多的玩手機的時間，也許你可以嘗試這樣去做控制孩子玩手機的時間。

硬核做法

給—手—機—設—置

兒—童—權—限！

（也適用於那個父愛如山的大齡兒童）

● 只允許孩子在規定時間玩手機？

✓可以 ✕不可以

● 學習期間不允許孩子摸手機？

✓可以 ✕不可以

● 只允許開啟指定APP學習？

✓可以 ✕不可以

● 擔心孩子看到什麼不該看的內容？

✓可以篩選 ✕不可以篩選

● 擔心孩子偷偷下載遊戲、打賞直播？

✓可以禁止 ✕不可以禁止

以上“手機”兩字替換成“各種pad”照樣適用，廢話不多說，下面一步步教你設。

想揹著老孃偷偷玩遊戲？沒門！

如何操作

1

2

然後就可以點開ta的頭像，在“守護方案”裡設定。

3

除了這幾個基本功能外，孩子如果用的是OPPO手機，還可以直接遙控裡面的遊戲許可權。如果用的是小米手機、其他安卓手機，也有相應守護方案，在公號對話方塊“幫助”裡開啟“更多守護方案”就可以看到。

孩子給任何人帶都能養成看手機的習慣，因看手機成了人吃喝拉撒睡之後的本能，這不是想或不想的，很多時候成為了一種習慣，是無法剋制的一種本能。要想孩子放下手機，首先家長要做到放下，以孩子為中心，多抽時間陪孩子。首要的就是轉移他的注意力，多帶孩子參加他感興趣的活動，多引導教育他那些是有益的，那些是有害的，現在的孩子腦子轉的挺快，多說他會懂的，孩子們正在成長，切不可沉迷於手機，只能是家長多費心調教，不過孩子們的心思沒那麼複雜，糾正也快。