樹歪了要修吧，如果不修肯定會胡亂生長。

人也一樣，成年人有法律，有各種規章來限制其離譜的行為。

學生更應該如此！

可惜現在教育風氣被一幫奇葩搞得烏煙瘴氣。教師們別衝動，保護好自己就行了。

等他們離開學校，社會自然會幫你教育這些不聽話的學生。

這個問題我個人覺得有些不妥。

首先，孩子越來越聰明是好事對吧，可是為什麼要用管理這樣的詞彙呢？我不知道你是從一個什麼樣的身份來提問的，但我覺得孩子愛動也好，貪玩也好，調皮也好，都是天性啊，你想要把孩子們管成木訥的玩偶嗎？聰明是好事，只要對孩子加以正確的引導。

其次，你提到了懲罰的權利，我真的不能認同。前段時間某紅黃藍幼兒園性侵小朋友的事件還歷歷在目，我一直在想，如果真的灌輸給孩子，要什麼事情都聽老師的話的思想，是不是給更多的壞人機會呢。再說了，懲罰真的是教育孩子最正確的方式嗎？我覺得恰恰相反，孩子應當多加鼓勵。

最後呢，我也是一個孩子的父親，對於我來說，孩子意味著未來，我不是說要溺愛孩子，但綜合以上的考慮，我覺得還是不要的好

教不嚴，師之惰

要管！

約束孩子德與行是為人師者本分！！！

但為人師者，必須才德兼備！德不配財不配為人師

我非常贊成給教師懲戒權。現在的孩子太難管教了，說深不是，學生心理脆弱怕承受不了，說淺不解決問題，孩子特皮。有時教師真為難，管不行，不管也不行。管了容易出事，不管，教師的責任心還不允許。現在的老師尤其是班主任，每天行走在鋼絲上，戰戰兢兢，如履薄冰，稍有不慎，就有可能摔得粉身碎骨。怎麼辦？孩子要是任由其發展下去，那就很危險了。走在十字路口的中國教育，一次次叩問著管理者的智慧。

從前的很多嘗試諸如成功教育、賞識教育、快樂教育等都是培養學生的自信樂觀情緒，照搬照抄西方教育，結果純粹的西式教育在中國的土壤上有點水土不服，背離了中國的國情，很快就顯現出很多弊端。

中國的國情是絕大多數家庭是獨生子女，孩子被慣的不像樣子，沒有一點規矩。再碰上素質很差的家長，有娘生，沒娘養，如此這樣的家長還能教育出好孩子嗎？

現在的熊孩子、品差生很多，他們無拘無束，品德非常惡劣，往往形成一股勢力，和學校老師對著幹。這樣的學生，你和他說教，真的是對牛彈琴，他比你能說，比你懂的還多。對待他們完全可以採取懲戒措施，比如處分、寫檢討、罰站、勞動、打手板、打屁股，懲罰的目的是長記性，讓他真正有所觸動。

但切記體罰！這是兩個不同的概念！

很多國家也都有懲戒教育，比如新加坡，就在教室的後邊放著一把戒尺，犯了錯誤的學生，教師可以打手板。還有的國家，也用法律的形式規定了懲戒教育。就我所在的學校，也能看出問題。班主任厲害的班級，採取懲戒的班級，紀律明顯好於班主任懦弱的班級，學習成績也要好的多。

綜上，懲戒教育勢在可行，勢在能行，勢在必行！唯有懲戒教育才能還教育的清澈藍天，才能讓學生健康成長！