其實都不需要，剛進入校園，把基礎打好了，習慣擺正了勝過一切的輔導與課外練習冊。

1:拼音學好很關鍵，課堂上拼音都是教的很快的，所以在家要多多鞏固；學拼音是沒有捷徑的，就是要多讀，多拼。

2:在家做到每日課前預習，所謂的預習就是要做筆記，哪裡不會的標註下，等待課堂的加固知識點，這樣會記得更牢。

3:每天朗誦一篇課外文章（買有注音的課外書，也可以讀報紙，朗誦比看課外書更有助於提高孩子的學習）

4:數學的話，可以買些口算題卡給孩子做，每次規定時間完成，然後檢查正確率與時間。這個一定要堅持，因為不管學到哪個階段，計算是必不可少的。

5:課堂的40分鐘一定要認真聽課，這裡的40分鐘勝過外面輔導班的2小時，甚至更多時間。只要把這幾點做到了，基本上就無需補習與做額外的練習冊。

語文，帶有注音的童話故事和古代詩詞，培養閱讀喜歡很關鍵!數學，口算卡和帶有中空間智力遊戲的書，培養邏輯計算和空間想象力!

一年沒必要賣教輔材料，只要識字量大，題目對於他們來說都很簡單，有經驗的家長都知道，一二年級，識字量決定了孩子的成績。

我的孩子正好有一個讀一年級，她還有一個讀六年級的哥哥！

低年級的孩子，主要以培養習慣為主！習慣培養好了，高年級你可以少操好多心！

比如說專注力的培養，必須保證儘可能多地吸收上課時間老師講的知識；這方面我家因為學習了圍棋，所以聽課效率大概在80%，這個資料是我讓孩子回來給我講課，然後拍影片給老師看後，老師給我的回答。其次是閱讀的習慣，每天都要有閱讀時間，10-15分鐘都可以；週末可以帶孩子呆在書店或圖書館半天，讓她自由選擇；最後是高效率學習的習慣，鼓勵孩子自己制定學習計劃，複習，作業，預習，閱讀不可少。

現在我們這裡在減負，老師基本不佈置書寫✍️作業，但拼音一定要多讀，在家一定要練字，一定要閱讀，一定要寫計算題。每項的時間不必太久，10-15分鐘足夠，關鍵是堅持✊，堅持的時間越久，越能感受到效果！

如果說一定要買點教輔給孩子做做心裡才放心，那就買默寫能手，計算能手，口算練習，閱讀《日有所誦》這些比較容易上口又簡單的詩歌！

一年級小朋友，我覺得不用太多，可以一本口算練習冊，和拼音練習，還可以有一本字貼就可以了，不要給他們太多壓力，習慣最重要

你好，很榮幸幫你解答問題，對於你提出的這個問題，我的個人看法是:一年級我感覺應該沒有必要給小孩子再去買輔導資料了。我也是兩個寶寶的媽媽，現在大寶已經9歲了，小寶還沒上學。我家大寶小學一年級，二年級我都沒有給他報課外班。我感覺現在的孩子也比較辛苦，三年級，四年級的題有些是我們以前六年級才有的。我認為還是要給孩子們一個快樂的童年，不要把孩子逼得太緊了。

不用特意賣 一般學校老師會指定的，比如 黃岡小狀元 古詩75首 還有指定的練習卷 試卷等 這些能保質保量的做完做好 對於低年級的孩子來說就不錯了。然後老師還推薦語文課外閱讀書 沈石溪的 365問等 老師推薦的書都讀不完！