高學歷，高地位並不一定就有高素質。這和紋身的不一定都是壞人流氓一樣，相反有很多時候，高學歷，高地位的人還不如那些紋身看似流氓的人，像最近抖音上我看到一條影片，一個穿著很破舊的人，在路邊吃盒飯，他吃完飯並不是隨手一撇，而是把餐盒放進垃圾桶。而且還把路邊別人丟下的垃圾也撿起來放進垃圾桶。很有公德心。影片標題是:好的素質與是什麼樣的身份地位無關。這是不會成為正比的。

造就人的高素質，我覺得最重要還是來自於自己的內心。有一顆善良的心❤，這也是一種美德，穿著得體，端著鐵飯碗的，不一定是有著一顆善良的的心的人。穿著破衣服邋里邋遢的人，他可能會是極具高素質的人，所以我認為，高素質最重要的是與自己的內心最為相關和重要。

素質和環境有關，想融入這個環境必然要遵守相應的約束，否則會被環境排斥。比如你亂扔垃圾，連小學生都會排斥你。而你是高管就要學習很多禮儀。你想融入什麼樣的環境就要匹配相應的素質。

人的素質是以人的先天稟賦為基質，相對穩定的身心組織結構及其質量水平。

素質是一個人在社會生活中思想與行為的具體表現。一個人文化水平的高低，健康程度，家族遺傳於自己的慣性思維能力和對事物的洞察力，管理能力和智商、情商層次高低以及職業技能所達到的綜合體現。

1，遺傳基因有關。如，孔融讓梨的故事就證明了，七歲的孩子受教育程度不高，為什麼要小的呢？說明上代有知識，品德高尚。

2，後天的教育、環境影響人的素質形成。如，所學到的知識越多，影響程度越深。有人看見老人受傷後，主動幫助，或送醫院治療，最後不僅不感情，反而被告上法庭，這是社會上“碰瓷”的人，慣用的伎倆。 環境影響人，比如，孩子生活在一個知識家庭裡，他的群體都是知識分子的子女，對品德形成有積極意義。

3，家庭和睦的孩子與單親家庭的孩子有區別。單親家庭孩子性格暴躁易怒，對人冷漠，對積極的品格培養不利。

地位高的人素質高是事實。地位，不是天生註定的，是素質高的人得到認可的體現。素質不高的人是沒有辦法獲得高地位的。

素質分類：自然素質、社會素質、心理素質。這三類又可分為許多種。

素質如果加以抽象概括就是：人的權利與義務。在享受權利的同時，就要承擔自己的義務。

任何問題都要辯證地去看待，高學歷只能代表某一方面的學習能力出眾，高地位代表基礎好，機遇好。

無論是高學歷還是高地位，都無法將其與一個人素質的高低與否聯絡起來。因為有可能一個人學習能力很好，機遇也很好，但是卻因為各種社會因素導致了心理畸形成為了素質低下的惡人。這種例子屢見不鮮。

《烏合之眾》中曾經寫道，往往只有受教育的人才能夠想出更壞的點子，他們也更容易缺乏優秀的品質，因為機遇太多，所以導致的不知道該如何選擇。

在我看來，高素質與一個人的家庭環境生存環境有關係，如果家人相親相愛，周圍的朋友彬彬有禮，那麼他自己也相對就會提升素質，成為高素質的複合型人才