這個問題確實是很多覺醒的孩子家長們遇到的最頭痛的問題！很難抉擇！

第一不知道調理的介入時機？到底什麼時候介入好？

第二：介入的深度多深為宜！

所以我們必須搞清楚兩個問題 第一 亞健康的概念。第二 調理 二字的深刻內涵？

不知道您孩子多大了？您也是學習中醫的，孩子脾胃不好，雖然自身有自愈力，但是個人建議平時可以鍛鍊+食療+按摩的方式改善孩子體質，幫助提高免疫力和自愈力，達到恢復健康的目的。每個人個體有差異，包括免疫力和自愈力的差異，單純靠自愈力，有些人可能長期不能改善，其實對身體也是有損害的，所以還是要綜合考慮。

這個問題，首先應該看清這個需求到底是誰的，到底是誰被困擾了？是孩子被困擾還是你被困擾了？

顯然你當前是困擾的，就是你不知道用哪一種價值觀，哪一種理論來對待孩子。一方面你想要相信孩子身體的智慧，孩子身體終會調整自愈；另一方面你認為父母作為養育者，有義務幫助孩子進行調理。你問過孩子對身體有困擾嗎？他有沒有表達，媽媽我現在脾胃不好，肝氣不舒，我身體難受或者我怎麼樣才能把身體變得好一些，我該不該相信我身體的自愈能力。

所以我覺得首先就是要分清當前受到困擾的到底是誰？是孩子對他的身體狀況很困擾，請你來幫助他，還是你對當前孩子的身體狀況很困擾，你不知道該用哪種方法來幫助他。到底誰有問題？誰真正處在困擾中或者誰是需要幫助的人，是你還是孩子？

幫助孩子調理身體，不管是自愈的方式，還是以外力的方式調理身體，到底是誰的需要？

如果是孩子的需要，孩子身體當前真的是極為不舒服，脾胃不好、肝氣不舒，那麼你可以跟孩子探討一下，對於這種身體不舒服，當前可能有兩種辦法，一種是相信身體自愈，一種是用羅大倫老師的調理方法，你跟孩子探討一下，看孩子願意嘗試哪一種。

其次，有沒有可能先相信一下身體，讓他自愈一段時間，如果不行的話，再用羅大倫老師的方法調理。事情本身並不難，你兩個都嘗試，哪一種對孩子的身體更為有效就用哪一種，很簡單。

另外一種可能就是，孩子並不認為他的身體有什麼不好，他可能覺察不出來他的脾胃不好、肝氣不舒。可能是你認為，他需要調節身體。孩子不認為自身有什麼困擾，也不認為身體給他帶來了什麼困難，你認為他的身體需要被調理，這個時候，我覺得你可以重新審視一下自己的信念，你的信念到底是什麼？因為孩子身體不好，需要被治療被療愈，那麼當前被療愈的兩種方法困擾了你，你不知道如何選擇？

你現在處於困擾的狀態，那麼你可以問一下，你認為孩子身體不好的信念是來自哪裡，你非常確信嗎？你確信自己比孩子自身更瞭解他的身體是不是需要被調你嗎？如果當前孩子明確表明，並沒有困擾的時候，又是什麼原因讓你堅持了你的信念呀！你認為他需要被調理，不管是他自己調理也好，還是用外力調理也好，你的信念，來自何方，你為什麼一定要堅持？

希望可以幫到你。