所謂的“護犢情深”就是這樣吧，每當孩子有錯時，家長都會幫孩子找理由開脫，殊不知這樣不是愛護孩子，而是害了孩子，而這種情況經常出現在爺爺奶奶身上。

在家就已經當慣了小霸王，家裡的每個人的寵著他，處處都由父母長輩悉心照顧，這種孩子只學會自私，霸道，無愛心，無同情心，字我為中心。

孩子有錯時，並沒有及時制止與教育，而是拿“孩子還小”為推脫詞，以長不大的孩子，讓孩子屢屢犯錯也不得改正，只會讓孩子染上不正之風。

對於孩子提出的要求，無條件的滿足，需要什麼就給什麼，使孩子不懂節約珍惜，不懂來之不易，不懂體諒家人，他人的辛苦勞動，沒有孝心。

處處受袒護的孩子，會造成孩子遇事沒有擔當，表現出懦弱，膽小的性格，任何時候都沒辦法獨立完成一件事情，對於孩子的成長是非常不利的。

每個家庭的教育觀念不同，孩子表現出來的行為也就有很大差異，只有正確的教育觀，才能引導孩子走上健康向上之路。

每當孩子做錯事，家長總覺得孩子還小，大人應該忍讓，卻不知道，大人的忍讓，正在逼孩子往錯誤的道路越走越遠。

今天你原諒熊孩子的錯，明天熊孩子”能變惡魔。正是大人的忍讓，才讓孩子有了變熊的底氣，做事情一次比一次出格，最終釀成大禍！

孩子的認知受限，不懂得權衡利弊得失，他們沒有顧慮，不想後果，做什麼事都由著性子來，任性再加上膽子大，肯定要闖禍。

如果大人不管教，一味地忍讓，孩子就會覺得，做什麼事都會有大人承擔，做事情會更加不計後果。

每個孩子都有善、惡的一面，只有管教才能壓抑他人性中的惡，把人性中的善最大化。

一、不要怕壓抑孩子的天性

有的家長擔心，自己管的太多會讓孩子失去天性。北大心理學教授魏坤琳認為，管教孩子、約束孩子，是在給孩子講對錯，並不會壓制他們的天性。

二、在孩子面前建立好權威

建立權威，不是讓家長大吼大叫，而是溫柔的堅定自己的立場，不管孩子怎麼哭鬧都沒用。

要做到獎罰分明，如果孩子做錯了，家長一定要拉下臉來，該罰則罰，不要嘻嘻哈哈；如果孩子做的對，要及時誇獎孩子。

三、給孩子足夠的愛

有些孩子因為缺愛，總想做過分的事情，來吸引大人的注意力。

家長要放下手機，認真聽聽孩子的想法，多去陪陪孩子，讓他知道，父母隨時都在關注他，愛著他。

愛孩子，父母之心人盡皆知。別讓寵愛變成溺愛，別把孩子養成熊孩子，要選擇正確的教育方式，引導孩子健康快樂成長！