看到這樣的事情發生，我想大多數人肯定和我一樣內心不禁感到一絲恐懼與驚訝！一個12歲的小孩竟然做出殺人的舉動，而且還是他自己的親戚，這不得不讓我們反思尋找這個男孩做出這個舉動的原因。

一般來說，孩子之間的嬉戲打鬧是正常的，而且小孩都是非常善良友好，在遇到其他小朋友遇到困難的時候都會去幫助他。但是這個12歲的小孩見到自己的親戚從木架掉落暈倒，不但沒有伸出援助之手去及時告訴大人求救，反而怕大人責怪自己，而選擇用木板將這個只有6歲的小女孩擊打致死。這實在是超越我們常人的想象，也打破了我們對普通小孩的看法，對於這個12歲的孩子，我們在他的身上看到了殘忍與暴力，更加看到的是他家庭教育的失敗。

在這個男孩身上，我看到了他的恐懼，同時也看到了他因為恐懼而產生的邪念。從他怕家長知道責罰他這個表現可以看出他非常懼怕自己的家長，內心對家長充滿了懼怕，他怕父母知道自己犯了錯誤，會對自己進行嚴厲的懲罰，懼怕與當時的衝動驅使他做出如此有悖常理的事情。男孩的父母對他的教育太失敗了，對於孩子不應該只有一味的懲罰，要找到適當的方式去悉心教導他，告訴他什麼事情該做，什麼事是不能做的。在孩子遇到錯誤的時候好好的與他溝通交流一下，讓他認識到自己的錯誤，而不是不分青紅皂白，上去就是一頓揍的棍棒式教育。

我們不知道這個男孩小時候經歷過什麼，但是從他這個舉動可以看出，他的內心埋藏著一個巨大的惡魔，而且這個惡魔會驅使他對自己最親的人痛下殺手。有時候我是不相信某些學說的，但這個男孩的舉動真的讓我看到了有些人天性就是邪惡的，如果沒有人去及時管理教育他，他是隨時可能做出非常不理智的事情的。有時候一件小事就會在一個人的內心深處埋藏邪惡的種子，如果沒有及時發現，任由其發展，勢必是會做出令人無法想象的事情。

對於這個未滿14歲的男孩，我不知道他會受到什麼樣的處罰，但我知道他真的應該好好接受一下社會對他的教育。男孩的父母也應該深深的反思一下，自己對孩子的教育方式是否得當。這一切都結束了，男孩這一舉動造成了兩個家庭的毀滅，這一切的一切深深的讓每一個人反思，我們教育孩子的方式真的就正確嗎？

客觀違法階層，在被害人暈倒之後，女孩有告訴自己家長或對方家長的幫助義務，女孩不履行幫助義務構成不作為犯罪，之後女孩為逃避責罰用木板擊打對方頭部的行為創設了對被害人的危險，侵害了被害人生命的法益，符合故意殺人罪的構成要件，應定故意殺人罪。主觀責任階層，女孩12歲屬於無責任年齡，依法不負刑事責任，綜上所述，女孩的行為構成犯罪，但是由於有阻卻事由，所以女孩的行為不負刑事責任，不認為是犯罪。被害人家屬有權要求損害賠償。

生活水平在不斷提高，對孩子的教育成了巨大的問題，這裡有社會大氣候的原因，也有我們教育體系的原因。在孩子的教育上，我們不妨向格壁的鬼子學習學習…