你這個問題問的就很膚淺，首先你得明白開篇講的強者文化，弱者文化，等靠要，客觀規律這樣的總結有沒有說到本質，既然提到了強者文化是尊重事物發展的客觀規律，那這個就不是故作深奧。第二，與其他一些符合大眾口味的電視劇比，這個故事是不是更有能量，更有乾貨。我不知道你對膚淺的定義在哪個層面，如果天道這個劇膚淺，那麼現在大多數電視劇基本連膚淺的層次都提不上了。天道開篇就提到的強者文化和弱者文化，通篇所有的人物和故事基本都圍繞著這個點開展開，如果你真的認真的看過天道這個劇，並且認真思考過，是不會問出這個問題。現在的問題是，有很多人對天道這個片子過度解讀，而導致很多人看天道後被這些過度的解讀導致跑偏。客觀來看，別人的過度解讀和不屑都是別人的觀點，如果過度在意這些，你就會陷入他者地獄的精神擾亂中，這就再一次帶跑了你看劇的整體思路，而衡量一部劇究竟有沒有意義的關鍵是他對你的世界觀，人生觀，價值觀有沒有影響，這才是關鍵。

不是天道故作高深了，是你的智商不夠，理解不了

但是最無趣的部分在於，你智商不夠還怕別人不知道，提出這麼沒有任何價值的問題

故作高深？劇中告訴你說它高深了嗎？高深不高深，不同的人看法不同，有人看感覺很高深，有人覺得很膚淺，有人還看不懂呢。

這個問題提的別有用心

一、《天道》“道法自然，如來。”取自中國傳統文化道家的老子-《道德經》：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”意思是天地萬物，都遵循著天地來源的根本，自然而然，不加造作。其內涵是對萬事遵循自然規律的世界觀與認識論。從千百年來就建立的世界觀引出的理論認識，連出入學堂的孩童都不難懂的道理，何來故作高深？

二、每個人類個體，從咿呀學語開始，就開始接受各種人生道理與社會倫常。特別是生在中國這個傳統文明古國禮儀之邦，懂得持之以恆，鐵杵也能磨成針的不少，但能幾十年如一日取得成就的又有幾個？知道少壯不努力老來徒傷悲的很多，可要知道如何在學齡時期克服玩耍的誘惑，時刻保持對學習的興趣是家長最頭疼的問題！天下所有的道理，總結起來不超過三分鐘，可有句話叫“知易行難”，越是淺薄的道理，實踐起來卻是天下最難的事情。遍觀如今的文化內容教

育，講大道理的很多，強調實事求是重實踐的卻很少；在我看來哪怕是身邊微不足道的一次生活實踐，哪怕土得掉渣，也是難能可貴的，何來膚淺？

三、王陽明的“知行合一”，強調人並非需要習得太多的道理認識，而應該從實踐出發結合自身感悟建立自己的世界觀與認識論，活出最好的自己。《天道》中的丁元英就是知行合一的代表，說話做事不拘泥於世俗，只遵照自己的價值觀與客觀實際。可這種實事求是在旁人眼裡就變成了“不說人話”的另類，令人唏噓之餘也足以引人發醒。以一個人物角色喚起觀眾的心靈共鳴，做到了一部影視作品本應起到的作用與效果，應該是非常成功了，啟迪我們每個人，能夠從身邊的每件小事做起，做到知行合一，活得明白清醒；所謂“窮者獨善其身”，不就是這個意思嘛，何必在乎高深還是膚淺？