謝謝！首先這是個普通現象，孩子們都懶，先天基因都較超前，這是天性。要從生活中多讓孩子去感受不學習的壞處，比如故意設計因無知的勞動障礙，讓孩子親眼目睹。多引導孩子看正能量的內容，讓孩子從生活中產生動力。後天原因也是普遍現象，就是學校普遍留作業量超重，導致孩子對寫作業的厭煩乏味。再加家長又都有望子成龍望女成鳳的急於求成心理，把孩子擠壓的喘不過氣了，所以乾脆消極抵制。要正確掌握學習方法和習慣，少而精給孩子留作業，包括學校的那種疲勞戰術式以作業量大來控制學生的學習是完全錯誤的。比如:知識如食品，你天天包餃子，幾頓下來就沒味道了，其實東西沒變，而是心理感覺變了。如果孩子本就吃十個餃子就飽了，你愣讓孩子吃十一個，那孩子還不撐著，如果孩子該吃十個飽，你就給吃七個八個，孩子要不饞才怪呢！不僅消化的快，對餃子的慾望會更大！……祝你和孩子如朋友般和諧，早日讓孩子在快樂自覺中步入正軌！僅此建議，謝謝！

不知道您的女兒有多大，上幾年級了？孩子寫作業磨蹭是孩子們的通病。我女兒上小學三年級，現在寫作業能好一點。上一年級的時候每天寫作業都是要等著我來催她，直接都沒有概念，什麼時候要寫作業、什麼時候該學習？放學後我會問她作業是什麼，然後會規定寫完作業再吃飯。雖然人坐在那裡寫作業，但是不是在玩橡皮就是在旁邊亂畫、發呆。小動作不斷，沒有辦法集中注意力寫作業。常常是我把飯做好了就要吃飯的時候，作業還沒有寫好。寫作業成了我的一塊心病。有時候把作業寫完都到晚上11點了。孩子睡不好覺，第二天上學又沒有精神。

想要讓孩子改掉寫作業磨蹭的習慣。我覺得要從以下幾個方面著手。

孩子的成長離不開家長的陪伴和引導，寫作業更需要家長的陪伴和監督，正確的引導能讓孩子增強學習的積極性和自信心。有利於孩子的身心發展。

就是時間觀念的問題，這學期我家孩子上二年級了，也是喜歡磨蹭，注意力不集中，總是惦記這惦記那，頭痛！她媽媽輔導作業，給他買了一個電話手錶，嚴格定時，向鬧鐘一樣，規定時間完成了某個作業就可以中場休息是10分鐘幹自己喜歡乾的事，慢慢有所好轉，時間觀念也變強了

女孩寫作業磨道，家長可以透過童話故事或寓言故事闡明磨道危害的道理，讓孩孑認識到其危害。在選點現實生活中的例項，講給孩子聽早一秒兩秒拯救上百人的故事，讓孩孑知道時間的重要性。對孩孑的所有活動都要有時間限制，超前獎勵，錯後處罰。加強孩孑的時間觀念，時間長了肯定能改變孩孑的時間觀念。