作為一名小學語文老師，一直從事於作文研究，就從小學角度來談談寫好作文的幾個必備前提。

這種表達慾望，指的是書面表達慾望，現如今很多同行們，都是強調方法，似乎一到作文課，就是講方法，而且還是一車一車地講，一篇作文，恨不得將所有寫作方法都寫到，讓學生寫出驚天地泣鬼神的文章。最後的結果呢，卻是望文搖頭，長嘆短嗟，無可奈何。

生活是一切藝術的源泉。同樣，也是寫作的根基。想要寫好作文，不是單純教寫法就能夠做到的，你問孩子，寫人類作文怎麼寫，可以運用到什麼寫法，孩子多半會說，運用動作描寫，語言描寫，心理描寫等等手法，可是，知道這些知識點，真的能幫助孩子寫出一篇特色鮮明的文章嗎？

我想，各位同行心裡一定有稈稱。

我為何要強調學生要愛生活呢？因為，現在很多孩子根本不知道寫什麼，也就是說，肚子裡沒有寫作素材。那麼這些寫作素材從哪裡來呢？

自然是從生活中來了。所以，一定要讓孩子熱愛生活，切莫讓孩子只會死讀書。

對於孩子而言，本身就喜歡幻想，喜歡胡思亂想。那麼怎麼辦呢？如何跟寫作結合起來呢？這個時候，就要進行文字幻想。什麼意思呢？就是讓孩子們用文字來表達自己的幻想世界。你可以寫小說，可以寫劇本，可以寫任何文字，只要你能把想法變成文字就行。

不要評判好壞，不要給級別，不要給分數，只要給鼓勵，給獎勵就行。因為，被認可的孩子，是不會滿足的。他們會想盡辦法，獲得更多的認可。於是，便會寫更多的作品。寫的多了，偶爾談到某種寫法時，自然而然就懂了，也會用了。

當然，作為一線教育，依然在作文研究的路上，歡迎大家跟我一起探討作文相法，特別是小學作文相關的問題。

如何能寫好作文？

我覺得作文源於最簡單的問答，所以在孩子上學以前，作為家長要多問孩子一些簡單的問題來回答，例如，為什麼蘋果是什麼樣的啊？你喜歡吃什麼水果啊？這樣一問一答中，孩子的問答表述能力就體現出來了，還有，《十萬個為什麼》這本書，作為作文的啟蒙也是非常好的，如果家裡的孩子有了一定的閱讀能力，那麼給他買一本《十萬個為什麼》是對作文很有幫助的。首先，書裡每一個故事都有一個吸引人的標題，例如，為什麼鳥兒會飛？作為一個小朋友在讀了這樣的一個標題之後，很正常的就會在腦海裡去思考，為什麼鳥兒會飛呢？可能會想到一些內容，但是都不能確定，所以就很有興趣的讀了下去，透過讀罷以後，自然還要回味一下鳥為什麼會飛，那麼一篇鳥為什麼會飛的作文就悄悄的出現在腦海中了。家長朋友們，寫作是一種能力，有這種能力的孩子寫作文一點也不費勁，而沒有這種能力的孩子硬寫就難於登天。所以希望家長朋友們都能培養出孩子們的寫作能力，本文提到的《十萬個為什麼》確實是好方法，您不妨可以試試。