抱歉不請自來。

我在之前回答過一個家長關於孩子學習英語的煩惱。個人感覺和這個問題有些相通的東西。所以不請自來。

首先，我們要搞清楚為什麼孩子不願意學習英語。然後才能有針對性的提出解決措施。

1，為何不愛學？回答這個問題之前，我們先想一下，為何孩子願意玩遊戲呢？原因無非兩點：a.隨意而無壓力。b.容易取得成功，有成就感。

OK，那麼為什麼孩子不願意學英語的答案就清楚了：a.沒成就感。成績差，不受待見，在同學中比不過別人，沒勁。b.有對比，有壓力。所以學生想逃避，逐漸演變為，從心裡上就討厭學習英語。

2，如何解決。有了上面的分析，那麼解決方案就清晰了，也就是四步：讓孩子感興趣～成績突出～有成就感～願意學習英語。這是個良性的迴圈。只要解決了一個環節，這個迴圈就可以自動執行。

那麼，如何提高興趣呢？我把之前的回答部分轉過來，和大家分享。

我高中的時候，遇到的英語老師，和學生的關係非常好。出於一次偶然的機會，她對我們全班學生說，我們看看誰能夠把這篇文章背誦下來。這個文章，就是我們高中課本上的文章。由於他和這個我們班學生的關係非常的好，我們大家都很喜歡的他。學生們嘛，總是喜歡得到老師的肯定。於是呢，我們和老師關係還不錯的這麼幾個學生呢，利用晨讀的時間進行了背誦。然後，第二天上課的時候，老師說誰可以起來嘗試背？我就站起來起來背誦。最開始這個事情剛開始實施的時候，只有我進行了背誦，還不是那麼流利，但是呢，在老師的提示下基本都背下來了。

就藉著這個東風，我們老師，接下來的每一節課文都會說，大家嘗試下，看看能不能背下來。這樣做的結果是，後來我們班的英文課文，從英文書的第一冊的第一課，一直到，最後一冊的最後一篇文章，我們都進行了背誦。而且，從最開始只有那麼兩三個同學背誦，發展到最後，你如果想站起來背誦是需要搶的。我們從最開始一個人背一篇文章，發展到最後一個人，只能背不超過三句話，因為後面有大批的同學在等待背誦。那麼最終的結果是什麼呢？我們英語老師帶了兩個班，我們班和六班，我們班的成績是全校第一，六班的成績是全校倒數第一，這也是一個很奇特的現象。當時我們班，自摸考試，150分的試卷，我們班的平均成績是，92分。那個時候，我的英語成績每一次考試都是在140左右。

講到這裡，大家應該也知道，我今天想跟大家分享這個英語的學習方法，其實很簡單，忘掉語法，忘掉技巧，用最看似最笨的辦法，但實際卻是最有效的辦法去學習，那就是背誦。大量的閱讀和背誦，會讓你對這個東西產生一種感覺，也就是所謂的熟能生巧。我們當時在考試的時候，我們並不去分析語法，我們拿過來一個句子，一看這個地方用哪個詞一讀就知道。你問我為什麼用這個詞，我說不上來，但是你非要讓我給你個原因，我會說除了這個詞，其餘的我都覺得彆扭。

中國有句古話叫大道至簡，有些時候我們太去關注方法，技巧。反而忽視了真正最簡潔的那條道。

之所以不愛學是因為學英語的路上克服困難的武器裝備沒帶全，導致困難重重無法前進。先送一簡單易操作的武器，請接收哦。