高中這個階段壓力非凡，時間也比較緊迫，要學的科目很多，而且作業繁重，對於一個有志考清華的學生來講，我覺得他會安排好自己的時間並且也有能力管理好時間，高效運作，因此，除去教科書本身，可以適當讀一些課外書。

這是一本能讓人忘卻世界喧譁，找到內心寧靜的好書。詩中很多悠遠寧靜的景緻，以及餘音繞樑，不絕於耳的意境，有利於釋放衝擊高考帶來的壓力和緊迫感。

世間的榮辱辛甘，悲歡離合都在唐詩中，翻開這本書，我們也就進入了另外一個世界，那裡有我們祖先最真的心，最純的情，以及最動人的故事。

這本書是法國舉世聞名的科幻小說作家儒爾·凡爾納的代表作。這書中你就可以暢遊整個海底世界了。有海底狩獵，海底深林以及探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，還能目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛，鯊魚和章魚搏鬥，擊退土著人的圍攻等等，簡直妙趣橫生，歡樂無限。

雖然有些荒誕戲謔，但是依然具有很強的科學性，另外書中的人物形象也非常豐滿，有不恥下問的教授，有對主任忠誠，自己也充滿才能的僕人康塞爾，還有一個充滿神秘色彩的尼莫船長。

書中包含了很多的方面的知識，比如地理，文化，地質學等等，這些都不是憑空捏造的，他是由有遠見加上博聞強識，並且有驚人的想象力以及高超的手法著成的本書，很神奇也讓人回味無窮。

高中時期，太多的大考小考，每場考試都重要。即便成績再好，也不能保證每一場考試都能達自己所願。其中也避免不了會有懊惱，後悔，扼腕嘆息。如果心態好，那麼這一切都可以化作動力。心態不好，在一次次不如意中，很容易就崩潰了。

所以，高考，很大程度上也是考驗心態。而思維方式是可以決定一個人心態的。當面對失敗的時候，我們需要如何去面對，怎麼找到方法去解決。

最重要的是如何才能擁有積極樂觀的成長思維模式呢？分四步：接受，觀察，命名和教育。

接受即接受現實，接受失敗，然後仔細觀察留意自己的固定型思維模式是什麼時候以及怎樣產生的，給自己的這種模式取個名字，一次來警醒自己，不斷督促和監督自己改變，最終教育那個有了名字的固定思維模式人格，並邀請他一起加入和見證我們走向成長型思維模式的過程。

透過學習，我們是可以獲取成長型思維模式的，這也將引導我們不斷地銳意進取，無畏艱難，樂觀向上，不斷努力，不斷提高，最終實現自我成長。

當然，這些書籍都是在很好地完成了自己當前教材科目的前提下看的，也可以用於消遣和排解壓力。另一方面，這兩本書不管是對於高中時期的你，還是以後的時光裡，它們對你依然是有用的。

最後，祝願你能考上自己中意的大學。