孩子，是什麼樣的人，就會有什麼樣的朋友。

這正如，我們大人內心是一個什麼樣的自己就會選擇什麼樣的朋友。

但孩子和大人的區別是：大人能夠內在判斷力去自行選擇，孩子在成長的路上，在沒有自主意識的時候是需要大人去引導他們去思考問題。

讓他們真正成為一個不是人云亦云的人，不交那些對社會有極端色彩的朋友。

在引導孩子如何正確交友之前，先學會讓自己具備一些能力。

然後再去引導他們去交什麼樣的朋友，這才是正確的順序。你會發現比你一點點來教他們怎麼做容易接受得多。

因為這時候他們自己多多少少有了一些自主意識，人最可貴的是自主意識，有了自主意識才不會隨波逐流。

這時候再加上家長的正確地引導，就會形成正確的價值觀。

那麼，前提是孩子需要具備哪些能力呢？

1、養成合作意識

在家庭中培養孩子的合作意識是走入社會和別人相處的基礎。

決定著孩子在群體生活裡能否愉快的相處。

人是群居動物，各行各業也都講究分工合作，所以養成合作意識是走入社會的開始。

2、有產生共情的能力

產生共情，就是能理解別人的感受，也就是感同深受，一個人想要交出真正的朋友，共情是必須要有的。

比如，一個人不能體會到另一個人的感受，也就很難產生深層的情感。也就是說：“對牛彈琴”而對牛彈琴，就不會有伯牙和子期。

3、做內心的自己

這覺得這是最重要的一點。

之所以成為朋友，兩個人一定有共性，或者說，一個人的行為舉動另一個人也在接受範圍，這樣兩個人才有成為朋友的可能性。

這是正面的例子，相反，如果一個人和另一個人是很好的朋友，但是有一天一個人對另一個說來乾點違的事，如果沒有內心真正的自己，是很容易被同化。

人這一生最難的也是做內心真正的自己。身體和靈魂不是一個整體，常常處於分離狀態，這也是常常困擾人們內心的心魔。

也就是說，做內心的自己，是交到朋友又不成為對方的樣子。才是一個完整的交友體系。

關於交友，我記得孔子說過：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”

（解讀：孔子說：“有三種有益的朋友，有三種有害的朋友。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。同阿諛奉承的人交朋友，同當面恭維，背後誹謗的人交朋友，同花言巧語的人交朋友，這是有害的。”）

平時要教育孩子，誰對他好的，一定要對誰好，這樣，肯定能成為好朋友。

誰對他不好，就離誰遠點。否則，越討好這種人，這種人越看不起你。你把他看成人時，他就把你看成鳥。你把他看成鳥時，他才把你看成人。

社會上有很多賤人，不是以德報德，而是以怨報德。你越對他好，他越討厭你。

還有一些受虐狂，甚至以德報怨。誰越欺負他，他越巴結誰。誰越巴結他，他越欺負誰。

認清社會，正確對待。少走彎路，少受欺負。

讓那些賤人給賴種當孫子去吧，離他遠點，免得雷劈他時，秧及到自己！