科普強力推薦：《上帝擲骰子嗎---量子物理史話》非科普學習請注意一定打好數學物理基礎。高中層次，選修3-5的學習只需要初中數學基礎。大學層次的量子力學內容非常豐富，數學基礎包括：（1）高中數學必修1--必修4的全部內容，選修至少掌握解析幾何（2-1）、機率（2-3）（2）微積分（初學推薦同濟《高等數學》第六版（上、下））（3）線性代數（重要！初學可以用高教《線性代數與解析幾何》，美國的《Linear Algebra and its applications》也可以）推薦至少應該有如下物理基礎：（1）高中力學，波動與光學（選修3-4），高中原子物理（3-5）（2）大學力學（趙凱華《力學》，連續介質力學與相對論可不看）（3）理論力學（重要！梁昆淼《理論力學》、landau的力學、Goldstein《classical mechanics》chapter1、2、6、8、9、10）最後是量子力學的推薦啦。國內：曾謹言《量子力學》卷1、朱棟培《量子力學教程》國外：Griffth適合入門、Sakurai適合進階、Feymann適合進一步學量子場論、還有Landau也可。

獲獎詩人Amy Catanzano不是一般的語言大師，當其他詩人在用詩歌描述洶湧澎湃的海洋或翱翔在空中的老鷹時，Catanzano卻在用詩歌展現量子理論的美。在其最新作品《World Lines: A Quantum Supercomputer Poem》中，她探索了量子理論的狂野和古怪世界。她的這首詩在文學層面和視覺層面都呈現出了表現力。

這首歌擁有四組對句，一些單詞則同時為多個句子使用。而正因為如此，這首詩可以以多種不同的方式閱讀，但卻不會失去它的資訊。

據《Physics"》首席編輯Katherine Wright披露，這首詩是Catanzano在紐約的立石溪大學西蒙斯幾何與物理中心駐留的時候創作的。

Catanzano告訴媒體，當她在西蒙斯中心創作這首詩的時候，她把辦公室裡的黑板當成了一塊電路板，然後設計出了這首量子超級計算機的詩。

Wright表示，Catanzano希望自己的這首詩能夠幫助物理學家開發出一種更有效、更準確的語言來描述量子物理學的複雜思想。

在量子計算中，一個量子位一次可以以多種狀態存在。只有當一個量子位被觀測到時，宇宙才會揭示其位置的奧秘。

至於Catanzano是否真如她所說的那樣能夠為科學家和普通人之間建立起更好的對話視窗還有待考驗，但它無疑激發了一部分人們對量子理論的不同看法。

此外，據Catanzano自己披露，眼下她正在創作兩本書，一本是用視覺詩歌探索時間理論的詩集，另一本則是混合了創造性和批評性的關於創造性非小說與詩歌的書--《Imaginary Present: Physics Problems in Quantum Poetics》，它將探索詩歌和物理的交集。