隨著動漫的發展，為培養中國動漫的人才發展在各個高校都設立了關於動漫的一些專業。動漫學習的專業有動漫設計專業、動漫製作專業、動畫設計專業、影視動畫專業、數字媒體藝術專業、遊戲設計專業。
材料補充：
1、動漫設計專業。
動漫設計是透過現代藝術之理念和現代藝術之能力實踐的專業學習，培養學生的藝術美感、理性思維和創作鑑賞能力；能使用三維動畫軟體工具進行三維影視動畫藝術作品的創作，能夠獨立完成動畫設計、動畫編輯、動畫創作等創意任務。培養影視動畫領域的高素質、專業技能人才。
2、動漫製作專業。
動漫製作專業培養具有紮實的繪畫基本功與創新能力；熟悉劇本的創作與改編；掌握分鏡繪製、動漫造型設計、角色場景設計、角色動作設計、表演動作設計與調節、動畫特效、後期合成等技能；能夠運用所學專業知識分析和解決相關實際問題，能夠自主學習和觸類旁通的高素質技能型人才；培養掌握計算機圖形 / 影象、動漫設計與製作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形 / 影象製作環境、具有動漫（Anime）設計、動漫製作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、並具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。
3、動畫設計專業。
動畫設計專業，是培養動畫設計人才的專業。動畫設計是新興的設計。動畫影片中負責繪製動畫的工作人員。動畫設計分為人物造型設計和場景設計，動畫設計師要運用運動學原理，使靜態的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。同時為這個動畫提供藝術的詼諧性，這是動畫的主流。
4、影視動畫專業。
主要學習電影電視的二維動畫創作所需要的基礎知識和理論，接受動畫設計、動畫技法、動畫製作等方面的實踐訓練。培養具備原畫、動畫創作的基礎理論與知識，具備影視動畫設計，影視動畫製作能力，能在電影、電視和各級各類動畫公司從事原畫、動畫創作及創意設計、三維動畫製作高等職業專門人才。
5、數字媒體藝術專業。
數字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業，屬於設計類專業，基本修業年限為四年，授予藝術學學士學位；2012年9月，教育部將新的數字媒體藝術專業取代舊的數字媒體藝術和數字遊戲設計兩個專業。數字媒體藝術專業主要研究利用資訊科技手段進行藝術處理和創作的方法和技巧。透過理論學習、專業技能培訓等途徑，學生可以掌握數字媒體軟體的使用技術，具備一定的使用數字技術手段對各種型別的作品進行藝術加工的能力。
6、遊戲設計專業。
遊戲設計原理、使用者體驗設計程式與方法、二維遊戲美術設計、三維遊戲美術設計、遊戲概念設計、遊戲互動動畫與特效、遊戲互動技術基礎、遊戲互動原型製作等。培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握常見型別數字遊戲藝術設計與製作基本原理、生產流程與方法，具備基本的數字遊戲內容創意策劃，以及數字遊戲內容二維、三維、靜動態和互動創意設計與表達製作能力，具備較熟練的數字遊戲內容生產製作能力，從事數字遊戲內容開發生產與管理服務工作的高素質技術技能人才。
隨著動漫的發展，為培養中國動漫的人才發展在各個高校都設立了關於動漫的一些專業。動漫學習的專業有動漫設計專業、動漫製作專業、動畫設計專業、影視動畫專業、數字媒體藝術專業、遊戲設計專業。
材料補充：
1、動漫設計專業。
動漫設計是透過現代藝術之理念和現代藝術之能力實踐的專業學習，培養學生的藝術美感、理性思維和創作鑑賞能力；能使用三維動畫軟體工具進行三維影視動畫藝術作品的創作，能夠獨立完成動畫設計、動畫編輯、動畫創作等創意任務。培養影視動畫領域的高素質、專業技能人才。
2、動漫製作專業。
動漫製作專業培養具有紮實的繪畫基本功與創新能力；熟悉劇本的創作與改編；掌握分鏡繪製、動漫造型設計、角色場景設計、角色動作設計、表演動作設計與調節、動畫特效、後期合成等技能；能夠運用所學專業知識分析和解決相關實際問題，能夠自主學習和觸類旁通的高素質技能型人才；培養掌握計算機圖形 / 影象、動漫設計與製作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形 / 影象製作環境、具有動漫（Anime）設計、動漫製作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、並具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。
3、動畫設計專業。
動畫設計專業，是培養動畫設計人才的專業。動畫設計是新興的設計。動畫影片中負責繪製動畫的工作人員。動畫設計分為人物造型設計和場景設計，動畫設計師要運用運動學原理，使靜態的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。同時為這個動畫提供藝術的詼諧性，這是動畫的主流。
4、影視動畫專業。
主要學習電影電視的二維動畫創作所需要的基礎知識和理論，接受動畫設計、動畫技法、動畫製作等方面的實踐訓練。培養具備原畫、動畫創作的基礎理論與知識，具備影視動畫設計，影視動畫製作能力，能在電影、電視和各級各類動畫公司從事原畫、動畫創作及創意設計、三維動畫製作高等職業專門人才。
5、數字媒體藝術專業。
數字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業，屬於設計類專業，基本修業年限為四年，授予藝術學學士學位；2012年9月，教育部將新的數字媒體藝術專業取代舊的數字媒體藝術和數字遊戲設計兩個專業。數字媒體藝術專業主要研究利用資訊科技手段進行藝術處理和創作的方法和技巧。透過理論學習、專業技能培訓等途徑，學生可以掌握數字媒體軟體的使用技術，具備一定的使用數字技術手段對各種型別的作品進行藝術加工的能力。
6、遊戲設計專業。
遊戲設計原理、使用者體驗設計程式與方法、二維遊戲美術設計、三維遊戲美術設計、遊戲概念設計、遊戲互動動畫與特效、遊戲互動技術基礎、遊戲互動原型製作等。培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握常見型別數字遊戲藝術設計與製作基本原理、生產流程與方法，具備基本的數字遊戲內容創意策劃，以及數字遊戲內容二維、三維、靜動態和互動創意設計與表達製作能力，具備較熟練的數字遊戲內容生產製作能力，從事數字遊戲內容開發生產與管理服務工作的高素質技術技能人才。