逆向思維也叫求異思維，它是對 司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。舉個例子：時裝店的經理不小心將一條高檔呢裙燒了一個洞，其身價一落千丈。如果用織補法補救，也只是矇混過關，欺騙顧客。這位經理突發奇想，乾脆在小洞的周圍又挖了許多小洞，並精於修飾，將其命名為“鳳尾裙”。一下子，“鳳尾裙”銷路頓開，該時裝商店也出了名。逆向思維帶來了可觀的經濟效益。無跟襪的誕生與“鳳尾裙”異曲同工。因為襪跟容易破，一破就毀了一雙襪子，商家運用逆向思維，試製成功無跟襪，創造了非常良好的商機。通俗的說：無關生智，局外生慧，將計就計，突破固有常規思維，反其道而行之！

這個，無法告訴你如何培養，只能在實踐，生活，事件中領悟！

從相反的方向看待一個問題。若你與朋友間發生了問題分岐，站在對方立場上去看待問題。大家慣用的思維方式是，我對他這樣了，他應這樣對我。這是從本身出發點看待問題，這樣處理問題容易偏激。如站在對方立場考慮，你會如何。容易找到問題癥結，找一個雙方都能接受的方式去處理。

甭管遇到啥事，先從別人觀點去考慮，處理問題才不失偏頗。這是我所理解的逆向思維。

千錘百煉成熟之前的求學思考者，可以經常在空壙處，將身體倒置，用手走路，讓雙眼與心感受不同的視覺衝擊。科學家，獨立藝術家，在突破自己學術瓶頸，找到獨屬自己的創新世野，除了讀萬卷書，行千里路，真真正正爬上站到偉人成績的肩上，從而又脫身其中，才是最佳個人境界。逆向思維是必須的。可以從個各行為角度收穫啟迪。

有一天突然覺得逆向思維真正的重心不在於逆向。

而在於假設一個逆向，然後看看這個逆向能幫助自己捕捉到什麼新的發現。

原假設-備擇假設【Alternate hypothesis]，是一個逆向。

我們有很多常識，這個常識會變成我們不自覺的假設，會變成我們無意識的假設。

在大家認為是一個常識的地方，進行逆向。

比如大家認為桌子腳都是安置在地上。這是常識。常識可以視作原假設H0。

原假設H0:桌子腳安置在地上。

這時有意識的站在反面的立場。選擇一個備擇假設，桌子腳不安置在地上。

桌子腳不安置在地上，那就把桌子腳安置在天花板。

把桌子腳安置在天花板。，順著這個逆向能幫助自己捕捉到什麼新的發現。

我們繼續逆向一下。

原假設H0：桌子存在於房間。

備擇假設：房間沒有桌子。

房間沒有桌子，順著這個逆向能幫助自己捕捉到什麼新的發現。

確定原假設是什麼。

然後針對原假設，建立一個備擇假設。

然後利用備擇假設去捕捉新的發現。

採取這樣的逆向，是要打破原有的常識。來到反常識的區域。