領導講話，是擔任一定職務的領導同志在一定的時機和場合用以表明個人或組織的主張、見解、要求所作的演講。因為各級領導工作繁忙，講話稿不可能全部由他們親自撰寫，大多數要由機關幹部代勞，所以起草領導講話稿是機關幹部的重要職責之一。筆者認為，機關幹部只有弄清楚以下十個問題，才能寫出領導滿意、機關認可、群眾喜愛的講話稿。
一、誰來講? 由於領導的年齡、資歷、職務、崗位、性別有別，講話稿的內容、口氣、表達方式和要求也必然要有所區別。起草者只有站在不同領導的位置上，寫出個性風格來，寫出職務特點來，寫出崗位要求來，才能讓人一看就知道是誰的講話。
軍事領導的作風雷厲風行，給他們起草講話稿結構語言要乾淨利落；政治領導說話最講究沉穩嚴謹，給他們起草講話稿理論性、思想性要強一些。年齡大、資歷深的領導在單位一般具有較高的威信，給他們起草講話稿言辭可以嚴肅一點，口氣不妨強硬一點；年紀輕、資歷淺的領導一般都比較謙遜，給他們起草講話稿語氣要乎和，矗好不用強硬口氣，指出問題或批評人時更應注意使用大家易接受的語育。
出身“老基層”的領導比較熟悉基層情況，經驗豐富，給他們起草講話稿要多用事實說話，特別要多寫一些他們熟悉的基層情況；出身“老機關”的領導因長期從事機關工作，對講話稿的寫作很內行，給他們起草講話稿一定要做到觀點鮮明、結構合理、材料恰當、事例典型、語言準確、文字流暢。
二、以什麼身份講? 領導在不同的場合代表的身份不一樣，講話內容也應隨其所代表身份的不同而有所變化。領導如果是以黨內職務身份在黨的會議上講話，稿子就要充分體現宏觀把握和指導的原則，主題要集中，不能鋪得太開，可以多說一些原則性的“大話”，多列舉一些對單位建設和發展有影響的“大事”；如果是以行政職務身份在行政會議上講話，就不能大而化之，而要事先對講話涉及的事項做充分調查，在分析研究後再開始起草講話稿，做到講情況有具體事例，講問題擊中要害，講原因有具體分析，講對策有可行方法，提要求責任明確；如果是以下級身份向上級領導彙報工作，起草者應仔細瞭解和掌握會議的有關檔案精神、參加人員及中心議題等，講話稿要寫得簡潔明瞭、高度概括，不可長篇大論、旁徵博引，篇幅也要根據情況有所限制；如果是以朋友身份對來賓講話，講話稿就不能拘謹嚴肅，而要既熱情洋溢體現誠意，又輕鬆活潑不落俗套。
另外，還需要弄清領導是代表個人講還是代表組織講，代表個人就要體現領導個人的友誼和感情，代表組織就要體現組織的關懷和愛護，讓人始終有一種“溫暖”的感覺。
三、對誰講? 領導講話的物件是在場的聽眾，因聽眾在文化程度、理解能力和身份、職務等方面存在差別，因此，對不同聽眾講話，講話稿也應有所不同。
對思想水平不高、理解能力較差的聽眾講話，講稿要儘量使用常用詞彙，句子結構要簡單，千萬不可咬文嚼字。反之，對思想水平高、知識較為淵博的聽眾講話，講稿就要特別注意文字的修飾和潤色，對所講的問題要有深刻分析和理論闡述，還可以引用名人軼事、箴言警句等。
但無論哪個層次的聽眾都希望講話有新鮮的內容，全文見老秘網有新思想、新觀點、新資訊和新知識、新理論，給人以耳目一新的感……。
領導講話，是擔任一定職務的領導同志在一定的時機和場合用以表明個人或組織的主張、見解、要求所作的演講。因為各級領導工作繁忙，講話稿不可能全部由他們親自撰寫，大多數要由機關幹部代勞，所以起草領導講話稿是機關幹部的重要職責之一。筆者認為，機關幹部只有弄清楚以下十個問題，才能寫出領導滿意、機關認可、群眾喜愛的講話稿。
一、誰來講? 由於領導的年齡、資歷、職務、崗位、性別有別，講話稿的內容、口氣、表達方式和要求也必然要有所區別。起草者只有站在不同領導的位置上，寫出個性風格來，寫出職務特點來，寫出崗位要求來，才能讓人一看就知道是誰的講話。
軍事領導的作風雷厲風行，給他們起草講話稿結構語言要乾淨利落；政治領導說話最講究沉穩嚴謹，給他們起草講話稿理論性、思想性要強一些。年齡大、資歷深的領導在單位一般具有較高的威信，給他們起草講話稿言辭可以嚴肅一點，口氣不妨強硬一點；年紀輕、資歷淺的領導一般都比較謙遜，給他們起草講話稿語氣要乎和，矗好不用強硬口氣，指出問題或批評人時更應注意使用大家易接受的語育。
出身“老基層”的領導比較熟悉基層情況，經驗豐富，給他們起草講話稿要多用事實說話，特別要多寫一些他們熟悉的基層情況；出身“老機關”的領導因長期從事機關工作，對講話稿的寫作很內行，給他們起草講話稿一定要做到觀點鮮明、結構合理、材料恰當、事例典型、語言準確、文字流暢。
二、以什麼身份講? 領導在不同的場合代表的身份不一樣，講話內容也應隨其所代表身份的不同而有所變化。領導如果是以黨內職務身份在黨的會議上講話，稿子就要充分體現宏觀把握和指導的原則，主題要集中，不能鋪得太開，可以多說一些原則性的“大話”，多列舉一些對單位建設和發展有影響的“大事”；如果是以行政職務身份在行政會議上講話，就不能大而化之，而要事先對講話涉及的事項做充分調查，在分析研究後再開始起草講話稿，做到講情況有具體事例，講問題擊中要害，講原因有具體分析，講對策有可行方法，提要求責任明確；如果是以下級身份向上級領導彙報工作，起草者應仔細瞭解和掌握會議的有關檔案精神、參加人員及中心議題等，講話稿要寫得簡潔明瞭、高度概括，不可長篇大論、旁徵博引，篇幅也要根據情況有所限制；如果是以朋友身份對來賓講話，講話稿就不能拘謹嚴肅，而要既熱情洋溢體現誠意，又輕鬆活潑不落俗套。
另外，還需要弄清領導是代表個人講還是代表組織講，代表個人就要體現領導個人的友誼和感情，代表組織就要體現組織的關懷和愛護，讓人始終有一種“溫暖”的感覺。
三、對誰講? 領導講話的物件是在場的聽眾，因聽眾在文化程度、理解能力和身份、職務等方面存在差別，因此，對不同聽眾講話，講話稿也應有所不同。
對思想水平不高、理解能力較差的聽眾講話，講稿要儘量使用常用詞彙，句子結構要簡單，千萬不可咬文嚼字。反之，對思想水平高、知識較為淵博的聽眾講話，講稿就要特別注意文字的修飾和潤色，對所講的問題要有深刻分析和理論闡述，還可以引用名人軼事、箴言警句等。
但無論哪個層次的聽眾都希望講話有新鮮的內容，全文見老秘網有新思想、新觀點、新資訊和新知識、新理論，給人以耳目一新的感……。