回覆列表
-
1 # 秦浚川
-
2 # 信敏498
大量的神經系統發育解剖學和生理學,認知心理學的研究成果證明,O一6歲是大腦神經細胞的發育,以及建立細胞之間複雜聯絡的關鍵期,這在上世紀八十年代即已成為定論。無論是活體動物,或是離體神經細胞的實驗都證明,在缺乏外界刺激的條件下,神經細胞的發育,特別是細胞間聯絡的建立都會變得滯後或是受到阻礙。所以,一個良好的學前教育,對孩子智力和能力的培養,具有極其重要的意義。當然,大腦發育成熟的時間不是侷限在6歲之前,一般來說在20歲之前還在不斷地發展,但是3一6歲是學習語言和表達的最佳時期,這一點不用懷疑。
北大魏教授的建議十分重要十分有價值。我非常贊同。因為O至6歲幼兒階段是大腦發育最快認識能力暴發增長時期。對孩子的思維方式包括部分性格發展都有決定性的作用。並不是說6歲以後不重要,而是6歲前的幼兒大腦開發早期教育對人的一生髮展發育格外重要。中國有句老話,從小看看老大一半,國內外大量幼兒心理發育認知能力的研究都承認幼兒教育對人一生髮展十分重要。我們在大談減輕中小學生負擔,拋棄應試教育的同時,為了培養更多創新型科技人才,都一致強調要保護兒童的好奇心,而O一6歲幼兒正是隨著五官和大腦發育自發產生好奇心並發展好奇心的黃金時期。教育部門和全社會家長父母共同學一點幼兒心理常識,重視並做好幼兒教育應成為中國的一項基礎教育國策。