家長換衣服最好避開孩子，千萬不要以為孩子還小不懂事就在孩子面前換衣服，孩子的模仿能力特別強，父母很多小舉動他們都會無意識的你在腦裡，久而久之就會對孩子形成一種習慣。

如果換衣服這種行為經常出現在孩子的視線裡，那麼他們就分不清什麼是隱私，可能會在眾人面前脫衣服或者裸露隱私部位。特別是女孩子，從小就要教會她什麼保護自己，什麼是不該給別人看的，讓她明白要保護好自己。

培養孩子的性別意識，可以從很多方面著手，比如，看書，告訴孩子短頭髮的是男孩，扎辮子的是女孩。生活中也可以告訴孩子，這是弟弟，那是妹妹等等。就這樣慢慢的就能分清楚性別了。

我們家是男孩子，孩子從小我都沒有在孩子面前換過衣服。孩子懂事起我就告訴孩子男女有別，兒大要避母之類的話來讓孩子有性別意識。

肯定是要避開的，有些家長認為孩子還小什麼都不懂，但其實孩子在2-3歲的時候性別意識就已經開始凸顯了。

我們究竟該怎樣培養孩子的性別意識呢？

1、首先我們可以通過服飾和玩具來標明孩子的性別差異。從小就給孩子穿適合性別的衣服，比如女孩子多穿裙子；還有就是頭飾，女孩子留長髮扎小辮子，男孩子留短髮；另外就是給孩子買與自己性別相符的玩具。

2、通過運動和遊戲，凸顯孩子的性別分化。具有挑戰性的運動能讓男孩子更堅強，不畏艱險。

3、可以通過玩伴來強化孩子的性別角色。學齡前兒童通常喜歡與同性別和同年齡的兒童一起玩，經常跟同性別的玩伴在一起，可以強化孩子的性別角色。

家長換衣服應該避開孩子！孩子的性別意識是從一出生就開始培養的，比如起名字和教養方式。大概孩子到3歲左右，就會明確地意識到自己是男孩還是女孩。與此同時，孩子的自我逐漸形成，開始區分自己和外部世界，此時的他對外界充滿好奇，包括異性，這個階段稱之為兒童性好奇。

　　在這一階段，他們可能會通過觀察父母換衣服、上廁所，去了解身體上的一些差異，也可能通過兒童之間的性遊戲，相互檢視身體，交換感受等。比如：他們會“過家家”扮演爸爸、媽媽、寶寶等，甚至扮演醫生，相互檢視彼此的生殖器。在此時，我們應該把孩子當作“學生”而非“偷窺者”。所以案例中呈現的這樣一個狀態，也可能是孩子在感到不適後本能做出的自然反應，同時也相互滿足了彼此之間的“性好奇”。因為，他們玩得很開心。研究顯示，如果兒童的“性好奇”得到了滿足，那麼他們成年以後，會對自己和他人的身體感覺很自然。

　　不同的家庭對莊重、矜持、隱私和裸露的看法各異，家人之間身體表達的方式也不同。有些家庭在許多場合比如：洗澡、游泳、穿衣、脫衣的裸露毫不在意；而有些家庭比較矜持，對隱私的保護很在意。

那如何培養孩子的性別意識呢？

按寶寶性別選擇服飾和玩具

1、顏色：從出生開始，在穿著服飾的顏色上給寶寶進行區分，比如女寶寶穿粉色或紅色等，男寶寶穿藍色或灰色等，這樣就可以讓寶寶感到這種顏色屬於我。

2、服飾：從小讓女寶寶多穿裙子，男寶寶常穿褲子。搖曳著的裙子能讓女寶寶從中獲得溫柔如水的特質，而直挺挺的褲子能讓男寶寶養成剛毅、果斷的個性。

3、髮型：從小就給女寶寶扎辮子，男寶寶留短髮。辮子和長髮可以讓女寶寶感受到飄逸之美、柔順之氣，短髮則可以讓男寶寶突出陽剛之氣、幹練之軀。

4、玩具：從小就給寶寶玩與自己性別相符的玩具。比如，讓女寶寶多玩芭比娃娃、米妮等；給男寶寶多玩小汽車、奧特曼等。

按寶寶性別選擇運動和遊戲

1、運動：游泳、爬山等挑戰性的運動能讓男孩堅強、不畏艱險；體操、舞蹈能培養女孩溫柔、平和的個性。

2、遊戲：女孩一般喜歡以靜為主的遊戲，比如“過家家”、木頭人、拼圖遊戲等；男孩更喜歡以動為主的遊戲，比如“舉高高”、滑板車、自行車等。