與其說是思維方式，不如說是文化傳統，我們東方文化孕育下來的人絕對不可能與全球接軌成為西方人，即使我們今天大量地吸收了西方的一些詞彙和表達方式，我們骨子裡思考問題的方式，人與人之間相處的方式永遠都變不了，我們含蓄，不喜張揚，我們顧及他人面子和情感，這些基本的處世準則在構築著我們的社會人生，我永遠珍惜祖宗烙印在我們血脈裡這些最寶貴的東西，我永遠為生在中華而驕傲！

雖然說事物的客觀存在是不以人的意志為轉移，但很多時候我們只有正確客觀看待問題的本身，才能採取正確的方式將之解決，從而順利達成我們想要的目標!而這，對於問題的執行解決者而言，難道問題的解決結果不會由於不同的人或是不同的方式與時間，有著不同的結果嗎?更相信，該結果之所以會出現，究其原因很大程度上就是我們在對待問題上所處的思維方式不同罷了!

就拿孩子教育來說吧，每位家長都希望孩子成為學校的佼佼者，可往往很多時候孩子卻與我們期望背道而馳；問題出現了，作為家長我們是任其自然、放任自流?還是恩威並施，促其改過?又或是以身作則，行動感化呢？相信，如果沒有深入其中，誰也無法給出滿意答案!解鈴還須繫鈴人，孩子終究還是孩子，作為家長，還真得明白孩子訴求，具體問題具體分析，正確引導孩子主動邁向健康的成長之路!從而達到家長與孩子間的和諧統一!反之，如果只是一味的以家長的權威令孩子屈服，又或是大發雷霆，令孩子戰戰兢兢，其結果又會怎樣呢？

所以，思考問題方式的不同，很大程度上決定著我們對待問題的態度，從而左右著我們處理的方式及結果!而這不就是流傳幾千年的“三思而後行”嗎？

我剛剛講中立視角極其重要，為什麼？

我創業的時候敢幹也敢賣命，23歲就快速賺到了第一桶金，年少得志很膨脹，看問題老愛站在好壞上得結論。

有道理就是好，沒道理就是壞，這也是大多數人陷入的誤區。

以好壞來思考問題可以，但一旦以好壞為結論來思考問題就不行。後來琢磨這也是我為什麼跑得快但死得早的原因。

比如這次疫情以好或者壞的方式來下結論，對事情本身沒有任何意義，那樣大家就會陷入對以前經驗或者現在經驗的翻舊賬式思考。

這對未來事情往好的方向發展沒有任何裨益，關鍵的點是所有的事情都是在動態且相對發展的。試想下如果按照好壞事兒結論來思考，那大家的核心關注點就變了。大家都關注疫情什麼時候會結束，怎麼樣能夠快點結束，這樣的立腳點沒有問題但不夠創造和發展。

如果中立的話我們會怎麼考慮呢？我們會把透過這次疫情我們能做什麼樣的改變放到核心議題上，從而把大家關注的行政能力、資源調配能力、輿情媒體傳播、社會公共醫療衛生等方面來考慮能夠學習到什麼，對我們未來社會能起到什麼樣的積極作用。

所以主觀和客觀中立的思考方式對個人發展有著極大影響，商業社會構建起來的系統沒有絕對的正確與否，所以極其要求個人對所有帶規則系統的適應度。

在中立視角才能接納大多數系統規則，當環境和條件的變化都無法影響你判斷的時候，做出的判斷才足夠有價值。

作者/知乎者一