1、培養好的學習習慣比只提供物質條件更重要
大量真實案例都反應出，即使父母給孩子提供再豐富、便利的物質條件，但若父母疏於陪伴，尤其是在孩子學齡初期（小學1、2年紀）未能幫孩子建立好的學習習慣，那麼孩子的學習成績將普遍低於擁有好的學習習慣的孩子。
2、一些好的學習習慣
固定時間、地點寫作業，不熬夜寫作業，時間過了就收作業；寫作業之前先溫習，明確寫作業是為了鞏固所學，而非完成任務，更不是為父母所寫；做題目第一要緊的，是審題要仔細；字跡要工整；姿勢要正確；寫作業的環境要單純，保證專心，寫完作業有專門玩的時間；遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考……
3、讓孩子獨立寫作業，除非他開口請你幫忙
陪伴孩子寫作業到底有沒有必要？我的建議是，有必要，但有技巧。最好是孩子寫作業的時候，父母可以同時拿一份報紙，或者一本書，坐在孩子旁邊，保持一定距離。當孩子遇到問題時候，再過來輔導孩子。
4. 父母要做好榜樣
心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決於父母怎麼做怎麼說，而是取決於父母是什麼樣的 人。父母是孩子人生中最重要的第一導師，他們的生活態度會在潛移默化中慢慢影響孩子。很 多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學習，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本 的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學習的人，最好的辦法應該是自己先成為愛學習的 人。
5. 不斷鼓勵和啟發孩子
不是所有的孩子在學校裡都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵並啟發你的孩子。一位教育學家指出：孩子在學習上的進步，80%歸功於父母的鼓勵和啟發。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。
6. 堅持親子閱讀
愛丁堡大學的一項研究表明：孩子7歲左右若能有良好的閱讀習慣，通常他就能擁有較高的智商。孩子在小學低年級時最重要的一項技能就是閱讀能力。堅持讓孩子每天給你朗讀10分鐘，你再給孩子朗讀10分鐘，形成習慣，就算有一天你的孩子閱讀能力已經很好了，最好也堅持下去。
7. 不要把你的孩子和別人家孩子比
每個孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什麼學什麼，然後回家就逼自己的孩子。英國牛津大學的一位教育學教授說，他研究了幾百個有天賦的孩子，結論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創造力、自控力、自我激勵、和“偶爾眼裡放出的光芒”。
8. 陪孩子找到自己的真正興趣所在
你不能讓孩子整天抱著書本學習，也要幫助孩子發展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會影響孩子學習，一個也沒有，對孩子的身心發展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好，是父母的責任。
9、關上電視
我們不少人都自認為有一邊看電視一邊工作的能力。其實，你的工作被電視打了不少折扣。如果你孩子和你說他也能這樣，別相信他。關上電視，千萬不能讓他有你的壞毛病。現代心理學研究表明，人的“一心二用”分在什麼時候。你一邊收拾房間一邊聽廣播，這是沒問題的。如果你一邊看電視一邊解數學題，就有點偏頗了。
1、培養好的學習習慣比只提供物質條件更重要
大量真實案例都反應出，即使父母給孩子提供再豐富、便利的物質條件，但若父母疏於陪伴，尤其是在孩子學齡初期（小學1、2年紀）未能幫孩子建立好的學習習慣，那麼孩子的學習成績將普遍低於擁有好的學習習慣的孩子。
2、一些好的學習習慣
固定時間、地點寫作業，不熬夜寫作業，時間過了就收作業；寫作業之前先溫習，明確寫作業是為了鞏固所學，而非完成任務，更不是為父母所寫；做題目第一要緊的，是審題要仔細；字跡要工整；姿勢要正確；寫作業的環境要單純，保證專心，寫完作業有專門玩的時間；遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考……
3、讓孩子獨立寫作業，除非他開口請你幫忙
陪伴孩子寫作業到底有沒有必要？我的建議是，有必要，但有技巧。最好是孩子寫作業的時候，父母可以同時拿一份報紙，或者一本書，坐在孩子旁邊，保持一定距離。當孩子遇到問題時候，再過來輔導孩子。
4. 父母要做好榜樣
心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決於父母怎麼做怎麼說，而是取決於父母是什麼樣的 人。父母是孩子人生中最重要的第一導師，他們的生活態度會在潛移默化中慢慢影響孩子。很 多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學習，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本 的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學習的人，最好的辦法應該是自己先成為愛學習的 人。
5. 不斷鼓勵和啟發孩子
不是所有的孩子在學校裡都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵並啟發你的孩子。一位教育學家指出：孩子在學習上的進步，80%歸功於父母的鼓勵和啟發。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。
6. 堅持親子閱讀
愛丁堡大學的一項研究表明：孩子7歲左右若能有良好的閱讀習慣，通常他就能擁有較高的智商。孩子在小學低年級時最重要的一項技能就是閱讀能力。堅持讓孩子每天給你朗讀10分鐘，你再給孩子朗讀10分鐘，形成習慣，就算有一天你的孩子閱讀能力已經很好了，最好也堅持下去。
7. 不要把你的孩子和別人家孩子比
每個孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什麼學什麼，然後回家就逼自己的孩子。英國牛津大學的一位教育學教授說，他研究了幾百個有天賦的孩子，結論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創造力、自控力、自我激勵、和“偶爾眼裡放出的光芒”。
8. 陪孩子找到自己的真正興趣所在
你不能讓孩子整天抱著書本學習，也要幫助孩子發展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會影響孩子學習，一個也沒有，對孩子的身心發展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好，是父母的責任。
9、關上電視
我們不少人都自認為有一邊看電視一邊工作的能力。其實，你的工作被電視打了不少折扣。如果你孩子和你說他也能這樣，別相信他。關上電視，千萬不能讓他有你的壞毛病。現代心理學研究表明，人的“一心二用”分在什麼時候。你一邊收拾房間一邊聽廣播，這是沒問題的。如果你一邊看電視一邊解數學題，就有點偏頗了。