第一 我認為追星很正常，說明孩子有審美、有想法，他為什麼追星，看到這位明星的那些好才讓他追，這才是我們需要正視的問題，通過了解引導孩子學習明星積極向上的一面，努力奮鬥的一面，給孩子樹立榜樣。比如說我家孩子曾經喜歡鹿晗和張藝興，兩男孩都很帥，歌唱的好，舞跳的好，但重要的他們取得成功是靠什麼來的，有報道說張藝興為了練舞蹈，天天腿上綁的沙袋練習，等等，鼓勵孩子多學習明星身上真能量的東西，而不是反對追星。

第二 孩子都喜歡哈利波特，喜歡復仇者聯盟，鋼鐵俠，這裡的明星也都是充滿激情活力的，追究他們個人經歷，也都是勵志的故事和經歷，好多明星也都名牌大學畢業，像哈利波特中的赫敏畢業於布朗大學，抖森洛基畢業於劍橋大學，所以說正視孩子追星，自己先做足功課，把孩子往正確的方向引導，學習明星們來自平民，卻走向成功的道路的曲折與艱難。

孩子花這麼多的時間、精力、金錢去追這些虛幻不可得的明星，到底為了是什麼？

主持人撒貝南曾針對一個女孩追星這樣說過，“其實她最享受的不是哥哥遙遠的一個微笑，而是她在追星這個群體裡的特殊位置，這種在粉絲團裡特殊的厲害的感覺，是現實中不能擁有的。”

他們整個青春期都在努力尋找，“我是誰，我想成為誰，我在群體裡，處於什麼樣的位置。”

這個時候，很容易會出現一個榜樣，孩子會藉由這個榜樣來認識和了解自己，這本來是很自然和美好的事情。但若是過於沉迷沒有接受正確的引導，則很有可能“走火入魔”。

1.理解

給予孩子充分的理解，站在孩子的角度去看待問題，正視孩子追星這件事，不要覺得是洪水猛獸，誰年少時還沒個偶像？我們不防回憶一下自己當年聽小虎隊鄧麗君的心情，是不是非常美好的回憶呢。

2.溝通

追星事件恰好可作為親子溝通的一個主題，正面與孩子聊一聊偶像崇拜這件事，談一談自己當年喜歡過的明星，真正的瞭解孩子對於這位明星的關注點，從中挖掘孩子內心深處的情感需要。

3.參與

父母發現孩子追星，不妨自己也同孩子一起追星。認識和引導孩子，從瞭解孩子的偶像開始。

4.重視

在跟孩子追星的過程中，最重要的是要引導孩子關注偶像背後付出的努力和汗水，讓孩子瞭解到一切成功都來之不易的道理。

父母可以對孩子自發產生的“偶像崇拜”心理和行為進行合適的干預，鼓勵孩子為了目標而努力,把孩子的“追星”轉化為奮鬥和成功的自我激勵。

如果能幫助孩子發現偶像的某些好習慣，可能對孩子產生巨大的影響力。許多偶像身上都具有榜樣因素，善於發現和引導的父母完全可能把偶像變為榜樣。