有一句話叫做一日為師，終身為父，足可以說明師生之間是什麼關係，學生在學校尊重老師是最起碼的道理。對同學應遵循團結友愛的理念，相互遵重，相互學習，彼此照顧，共同提高！僅為個人見地。

學生應該遵守班規班紀，尊敬老師，團結同學。按時完成老實交代的作業，不作弊，不抄襲，尊重考試規則。

學生的天職是學習，因此學生應該把自己的成績搞好。

根據學校的規定，完成學校交代的任務，不做出格的事情。

學生在學校裡，首先應該尊敬老師。“一日為師，終身為父。”“師者傳道授業解惑也。”學生如果不尊敬師長，教師上課，學生不注意聽講，不按老師的指令引導學習，上課時不參加小組的合作討論，不動腦，不動手，不動口，學生的學習成績就不會提高。老師佈置的作業也就不能按時完成。因此，學生在校必須尊敬師長，服從老師的指揮和安排。老師教學生怎麼學習，怎麼生活，怎麼做人。學生應無條件服從。更不能有辱罵老師的行為。學生只有在老師的正確引導下，才能成為國家的棟樑之才。其次，與同學和睦和處，不打群架，不罵人，不打架。不私自拿同學的東西，借東西要歸還。自覺做值日，值日期間自己做值日生的事，不要以大欺小，讓小同學代替自己做。自覺獨立完成作業，不能讓小同學代寫作業，不要以自己個大，武力制服，讓個小的同學給自己代寫作業。更不能威脅小同學，隔三差四，給自己拿好東西吃。因此，與同學之間一定要“和為貴。”

遵守校規，尊重師長，團結同學，互相幫助，做一個，講文明，講禮貌，講衛生，講秩序，講道德，的好學生，而老師更要以身做責，給孩子樹立良好的榜樣形象，不嫌貧愛富，不有偏有向，不以家庭背景待人！不以成績優劣而喜好！公平對人，公正理事，要讓孩子們形成一種，遵守校規校訓為榮，以違反校規校訓為恥的風氣，對校園欺凌事件零容忍，把鞭刑納入到校園懲戒辦法中來，對經常欺凌他人的學生，一律施以鞭懲，一次懲罰，要讓他記一輩子，所以對孩子犯錯，絕對不可以姑息養奸，我們對待教育，應該少一些口號，多拿出一些辦法，建立良好的學習環境，才是對孩子最好的教育！才是真正的重教！

把“認真學習”放在心中，並落實到行動中，老師和同學就會對你好，平時做到基本禮貌，別玩那裡花裡胡哨的。

記住一點：在對的時間，對的地點，選對的人，做對的事。

在城市，在經濟發達地區，各種學校，各科老師，應有盡有，文化課、音樂、美術、體育、武術，乃至相聲小品、陶藝、茶藝、美容，總有一款適合你。但是在農村，在經濟落後地區，除了文化課，你別無選擇。因此

學習成績真的很重要。

雖然學習成績好，不能代表一切；但是學習成績不好，一切都麻煩了。

如果學習成績不好，那就老老實實努力，別在文化課老師面前表現非文化課的其它特長，比如：你善長體育，要到體育老師面前表現，別在語數外老師面前表現；你善長音樂，要到音樂老師面前表現，別在語數外老師面前表現；你善長相聲小品，要到相聲小品老師面前表現，別在語數外老師面前表現。道理很簡單，這也算是投其所好吧！

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面對青春期之老師---

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