孩子，老師砸你手機是事出有因，你違反了班級制度。作為老師一般是不會有出這麼不冷靜的行為的，一定是你不聽勸阻，接二連三的違反班級制度，在班級內部造成不好的影響。

記得有一位老師說過：要毀一個學生，請給他一部智慧手機。這句話在今天看來不無道理，手機給與了人們太多的生活便捷和資訊服務，但同時也給人們帶來了困擾。

特別是現在的學生，手機在校園氾濫，手機在逐漸消磨了學生的思考力和專注的意志力，佔據了大量的學習時間。

老師砸了你的手機，這的確不對，但也是無奈之舉，一個班級的正常的教育教學秩序的維穩，是需要班級內每位同學必須遵守的，老師的課堂和班級管理是需要大家共同支援的。因為班級管理是老師的職責，課堂是老師的陣地，秩序的維持是老師基本的管理職責。

老師制止學生不要將手機帶到課堂，不要學生在正常的課堂上看手機，主要聽講，認真做筆記，以學習為主要的。學生可以拿那種“直闆闆”手機，方便和家裡人聯絡，但不能再課堂上沉迷於手機遊戲或者一些與學習無關的內容，那樣只能讓你的學習越來越糟，你以後的人生會越來越糟糕。

聽老師的話，安靜學習，前途重要。

題主問 : 老師砸了他的手機，他該怎麼辦 ?老頑童當了30年班主任，來談談我的看法。

學生使用手機，便於和家裡聯絡，特別是打工族家庭聯絡子女更為方便。同時，透過手機上網，學生可以" 學知識，學本領，交流思想，休閒娛樂 "。可有的學生用手機主要是上網打遊戲，有的個別學生還瀏覽"黃頁" ，接受不良資訊。有的學生沉湎於網路，不能自拔。這樣就會對學生的學業，健康和思想造成巨大的危害。

如果你不違反學校或班級的有關規定，如果你不是因為手機影響到你的學習，老師是不會砸壞你的手機的。

第一。我為這個老師點贊。砸壞你手機的老師他是好樣的，他是在儘自己的職責。假如你的手機是蘋果新型手機，他在砸手機之前能不考慮後果嗎？那可是他一個月的工資都買不來的。他為啥還要砸你手機，一定是因為你不但違反了學校的規定，也一定影響到你自己的學習，甚至是影響到其他學生的學習。當下有些教師安於自保，可這個老師卻敢負責任，這是一種怎樣的勇氣呀 ?他為了你有個美好的未來，砸了你的手機，目的是叫你醒悟，叫你為你的行為付出代價，讓你接受教訓，這個老師是好樣的，我值得為他點贊。

第二。這件事你肯定是有錯在先。老師說的那句話表明，老師砸了你的手機 ，如果你叫他賠償手機，那後果是 "不共戴班" ，可見你的行為已經到了令老師忍無可忍的地步。你的行為產生的後果一定很嚴重，不然老師也不會有那樣的 "底氣"。這個學生啊，知錯就改，老師和你遠日無怨，近日無仇，他管你是為了你好。你現在可能不理解，終歸有一天你會理解老師的一片苦心的 !

第三。這件事你如何處理。如果你叫老師賠償手機，老師是不得不陪的。因為老師的行為有些過激。更何況你的家長如果是明智的，他不會因為一部手機毀了自己孩子的前程的。如果你的家長聽了老師說出砸你手機的原因是為了挽救你，你的家長又能怎麼做呢 ?孩子，聽我一句話，遵紀守法，知錯就改，好好學習，這才是一個學生應盡的職責呀 !

老頑童認為這部手機砸的好，這件事可能叫你幡然醒悟，也許是你人生的一個十分關鍵的轉折點 !