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  • 1 # 洋蔥圈之體

    我只知道百分百的存在,是無,無數的無,這點很難解釋,因為你不論給出一個什麼數值或者一切,都包含在這個無數的裡面,難理解的是,同時兼顧,不再一一循規蹈矩的邏輯思維,大腦一片空白,卻又像黑洞一般吞噬著一切,悉知著一切,哈哈哈,自然也會吸引著無數有的靈魂

  • 2 # 簡法234

    據江湖傳聞,人的大腦才開發不到10%,具體多少我也忘了。這個傳聞也由來已久,其實這個說法的信源來自哪裡,誰說的都還不確定。本身就是一個偽命題,現在研究發現,當人在思考的時候,人的大腦皮層各個區域都很活躍,不是隻用了大腦的一部分,大家如果感興趣可以到網上查一查這個說法是否正確,信源是否可靠,如果問題本身就是錯的,那麼下面的討論都是沒有意義的,基礎錯了其他的當然也就錯了,大家有沒有發現如果你經過一天的腦力活動,是不是覺得整個大腦都“疼”,一點力氣都沒有,感覺腦細胞又死了幾億。我覺得當我思考的時候,我感覺我用了我的整個大腦,好像一個還不夠用,尤其是在做數學的時候,哈哈,可能我的腦容量本身就很小吧。

  • 3 # 踏雪無痕問道中醫

    大腦開發,一定程度上是個偽命題。

    現在知道的能夠進行大腦開發的,恐怕就是冪想,打坐,氣功一類的。還有一類就是教育,和訓練。

    不過,冪想、打坐、氣功,靠的是人體內在的執行,一定程度上是自己干預不了的。所以那麼多的參與者,真正說開發了大腦的,極少。都是民間說的“成就者”、“大能”,也就是“開悟”的人。

    教育和訓練,基本上脫離不了人自身的根基。所以,有各種天才,數學家,物理學家,化學家,……,畫家,音樂家,體育人才,……這些都是需要潛能的。沒有那種潛能,再訓練也只是比自己原來好那麼一點,不可能站到行業的頂峰。

    或許,一代又一代,逐步的積累,現在的孩子比過去聰明,但也只是因為他們從小接觸的資訊多,看到的東西的,玩具多,耳燻目染,起點不一樣。

    但根本的,不能根本改變大自然賦予的稟賦。

    極少的人能夠做到,但那是與吃苦、努力、勤奮,加上善於思考和總結得來的。

    何況,現在科學對大腦的認知很膚淺,憑著一知半解,如何去開發大腦?想象而已。

    真要想做,唯有迴歸傳統。但現代人,你沉得下去嗎?

  • 4 # 5760029217

    這個問題的前提,有科學性嗎,從哪裡證明人的大腦只用了10%,有什麼依據?

    人類的智力是有差異,有的人智力很高,也有的人智力很紙,這是正常的,但一般人智力差異不大,有高有低,但不會很懸疏。

    人的智力的表現形式也各不相同,有的人等數學很精通,但文學稀鬆;有的人是文學大腕,但數學一竅不通;有的人文理都不行,但與人交往是強項,很有交際能力,有的人智商很低,但很有音樂天賦,所以人的才能表現形式不一樣!當然也有全才,各方面都行。

    總之,人的智力水平有高低,表現形式也不一樣,但不會有那麼大的餘量!目前人類只發揮了大腦10%的功能。

    人類是在與自然界相適應的過程中進化和發展的,人類的大腦是千百萬年透過勞動進化的,而且成為人類進化的主要標緻,但不可能超越這個生態環境,更不可能超越幾億、幾十億人的智慧總和,成為無稽之談。

    人類目前的科技水平,就是集合了人類智商的總合,創造出人類航天,從地球飛起來,往遠處飛,飛到太陽系的邊界。究競能否飛到其它星系,那還是我何探索的範圍,後邊有無窮盡的課題!

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