這個咋麼叫叛逆呢？只不過是男孩子想做個真正的男人。擺脫家長的控制，做回自己罷了。也許有某些行為不被家長認可，而被定義叛逆。

謝謝邀請！青春叛逆期的男孩是極為敏感的年齡，隱藏著許多危險區域，由於青春叛逆期的孩子認知有限，沒有足夠豐富的社會經驗，稍有不慎就會被青春的叛逆遮住眼睛，涉足危險禁區，甚至誤入支途，毀掉自己的一生。在這個時期的男孩子，往往會導致青春叛逆。在這一成長階段，總認為自己長大，在對待某些問題上與父母和老師發生分歧，甚至產生很多矛盾，因此，作為父母，該想辦法消除代溝，好好與孩子溝通，教孩子不要受青春叛逆期心理健康的傷害。尤應保持健康的心理，做一個身心健康的Sunny男孩。

我始終不同意叛逆期的說法，因為這會把家長和孩子擺在對立面。就如同我們對待叛逆一定不會用什麼好的方式一樣。我更願意把這個時期的孩子稱作自我意識的覺醒，你的孩子有了強烈的自我意識，想要獨立自主，作為家長應該感到開心，我想這麼轉換一個角度思考問題，更有助於陪伴孩子順利度過這個時期。

01

弟弟最近上高中，也就是處在所謂的“叛逆期”，以前爸媽和我說的話他都會聽，現在不但不聽，還會和你唱反調。

比如，他週五放學，一到家就躺在床上玩手機，我家時每週五就要對家裡進行“大掃除”，裡裡外外要打掃一遍。我讓弟弟去整理衣櫃，弟弟就說剛到家，讓我玩一會手機再去。

我說：你讓我們都等你一個人嗎？弟弟不耐煩地說：你怎麼不去？

我說：我去掃地，要不你掃地，我整理衣櫃？

弟弟這才不耐煩地放下手機去整理衣櫃。

從這一刻，我也感受到弟弟長大了，他開始有自己的想法，並且有了自己的判斷。暫且不說這些判斷是否正確，他已經會對自己的想法和他人的要求進行判斷，這是預示著成年，形成價值觀的重要一點。

02

在心理學上，將未成年時代形成獨立人格的因素分為三個方面：

第一父母：孩子剛出生到五歲前，孩子會受父母很大的影響，比如父母的愛撫會讓孩子心情愉悅，而父母的指責，會讓孩子心情低落。同時父母也教會孩子這個世界的規則，比如車是危險的，不可以隨地大小便等。同時，父母的一些陋習也會影響孩子，比如總是言而無信，答應給買的玩具總是不買。

第二孩子的內心，孩子從十個月開始就會有自己的想法，他看見媽媽會笑，看見新奇的東西會去“咬”，同時受到批評會哭等等。這個因素是孩子最直觀的感受，開心就是開心，傷心就是傷心。

第三是心智，更確切地說這是一套系統，一套自己獨特的判斷系統。比如父親答應給買的玩具卻沒有買，那麼孩子就會像為什麼不給我買。我打碎了家裡的花瓶，會不會惹媽媽不高興等等。

03

在孩子很小的時候，心智這套系統往往是處於最弱小的地位。而父母的影響則是最大的，因此，一般孩子小時候父母會感到很乖，但是在學校，或者在其他地方，就是心智和自我的共同作用。

當孩子成長到一定階段，父母的作用越來越小，也就出現所謂的“叛逆期”。處於“叛逆期”的孩子一定不要打罵，而是多溝通在，這時候心智系統雖然已經處於雛形，但還不成熟，因此需要循循善誘，萬不可使孩子的自我過度膨脹，讓孩子的情緒佔據主導地位。

因此在這期間，父母和孩子的溝通是非常重要的。