培養孩子的學習興趣不是一蹴而就的，要堅持用正確的方法長期的培養。培養興趣要找到合適的切入點，這樣比較容易引起孩子的興趣，參與的時候也比較積極了。

我姐姐的兒子，也就是我的外甥，現在讀小學二年級了，成績很好，基本雙科95以上。從我的觀察來看，外甥的學習興趣是在讀幼兒園階段培養起的。

我姐在幼兒園當老師，所以對兒子的教育特別得心應手。從小就教兒子拼音字母、數字計算、認生字和寫生字。

在這些學習當中，外甥有時候會覺得無趣而想出去玩。我姐就把一些故事融入要學習的內容當中，比如，外甥在算加減時，加著加著就把計算棒扔到桌子底下了，這個時候我姐就講起了樹上猴子的小故事。在一片大大的森林中，有一棵樹上住著10只猴子，這一天，猴媽媽出去找食物了，現在家裡還有多少隻猴子呢？如果猴爸爸也一起去了，剩下的猴寶寶有多少呢？猴媽媽帶回來了20根香蕉，怎麼分呢？等等例子，在故事性的描述中，外甥的興趣一下提了上來，學習效率也高了。

在孩子眼中，玩是一件開心的事。我們可以讓孩子在玩中學習，讓他們認為學習也是一件開心的事。這樣就不怕培養不了學習興趣了。上了小學，保持著學習興趣，成績自然而然往上漲。

學習興趣不是一時半會能培養的，對於幼小銜接階段，還是老生常談的問題，是學習習慣的問題。

我個人認為，第一，要培養學習習慣，先要有個良好的學習環境，給孩子一個安靜獨立的空間，讓他能夠安心寫作業或者是閱讀，家長也不要玩手機，要有榜樣的作用。

第二，對於孩子的作業，一定要多加鼓勵，幼小銜接的時候，不可能一下子都掌握，孩子不懂的不要急，慢慢來，如果跟孩子喊，孩子會覺得，我就是不會做，要多加鼓勵，有段時間我兒子就是這樣，遇到繞的問題不願意思考，我就跟他說，老師說你可以挑戰高難度的題，孩子的興趣一下子提升上來了。

第三，不要強制孩子學什麼，有一部分孩子對某些事物是有天賦的，但是也有很大一部分孩子，他們的興趣愛好是需要培養的，是需要發掘的，對於孩子不喜歡的，不要過分勉強，孩子會有逆反心理的。

說說我和兒子的事吧。

兒子小時，我總是有意無意地給他滲透學校、學習的好：

比如，學校啊特別的好，大家都穿校服，還升旗呢，就像天安門升旗一樣，每週都有，還放國歌，而且，學校裡的大哥哥，還會吹口哨呢，最最重要的是，學習特別有意思，你逐漸會發現，學習比玩玩具、比玩淘氣包還有意思呢，不過，得慢慢找，不能急......

大家看明白了嗎？

對！幼小銜接我沒有讓孩子學數數，學漢字，學拼音，我做的是，引發孩子的嚮往！

因為我始終覺得，學習是一輩子的事，不能學一陣，更不能搶跑，學習是馬拉松，要分配好速度和能量，循序漸進。

而對於還沒有入學的孩子來說，讓他們生出對學習的嚮往和渴望才是最重要的。

只有對學習以及和學習相關的學校同學產生好奇，興趣和嚮往，孩子才能願意去學習，願意去上學。

所以，父母千萬要注意從調動孩子的學習興趣和好奇心入手，進行幼小銜接。

千萬不要盲目追求學習的數量和進度，那樣的話，對於幼小的孩子來說，是得不償失的，而且，孩子會慢慢厭學甚至輟學的。

真的不是聳人聽聞，接觸的案例太多了，奉勸家長千萬別讓孩子搶跑，有百害而無一利！