本人從事書法文化工作多年，有著豐富的教育經驗。 不知道你的年齡是多少，只能從你的言語當中揣摩出你年齡不大，有著對老師和家長的強烈的逆反心理。

上學後，尤其是在青春期當中，叛逆心理是正常的生理和心理現象。 叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。

怎樣調整自己的逆反情緒呢？

首先需要控制自己，讓自己冷靜下來。心裡默唸：他們也是為了我好。他們畢竟是過來人，經驗豐富。如果有條件可以透過一些激烈運動，比如跑步、拳擊、跆拳道、散打等對抗性運動發洩心中的不滿。還有就是跑到高處去大喊大叫，釋放內心的痛苦。這個辦法非常管用。

教師和家長也要注意和孩子的溝通方式。採取一種平等的和諧的溝通方式！家長和老師都要樹立學習的觀念，教師要能走進孩子心靈居所，父母要建立良好的親子關係，而且有效地指導孩子養成良好的道德品質！

總的來說，這是你成長過程中的正常心理，生理現象，要以平常心對待，家長和老師也要充分理解，多溝通，少命令。

我贊成，家長的話孩子可以反駁。那麼，老師的話孩子可以反駁嗎？如果說“能反駁”，老師會很反感，搞不好又會破口大罵。說不能反駁，難道老師比家長更權威，地位級別更高嗎？是家長的管理水平和文化素質一定比老師差，還是老師就是學生和家長之神必須得以無條件供奉呢？

尊重是相互的，是小孩入學的第一堂課，可是你們以身作則的教了嗎，如此高高在上，咄咄逼人，如何教好學生？隨手取物，照頭就打，是教育啊還是發洩，教訓呢？請問，出事了，又是說為學生好，好搞笑啊，即使要打，達到了打的程度，也應該放學後告訴家長，讓家長自己決定打不打，家長自己打，你有什麼權利任意打罵他人，將老師與自己的父母相提並論，實為無良無德之楷模，父母生你養你，不離不棄，從生到死都是為了自己的兒女，是天地間唯一的真正的大愛！哪個父母不想自己的孩子學好，成績優秀，所以真正打到了打的程度，還真不勞你老師出手，到家長也絕不會讓孩子糊里糊塗就捱打。那麼，再請問，將老師與父母相提並論者，老師給了你什麼？有師德的老師，也許還有些慈愛之心，沒有師德老師卻是毆打，羞辱，猥褻，無恥至極。那麼是給了你知識嗎？老師不過是國家人民供養的特殊群體，你的知識是你父母掙的血汗錢替你買來的，“一日為師，終身為父”，請問現在還有能配得上這句話的老師嗎

編輯

如果你是孩子，那麼伯伯跟你講:不是。但是:

1 要認真檢查大人們說的到底有沒有道理，有幾分道理。

2 要分清他們是否愛你，他們的出發點是什麼。

3 自己真的全對嗎?

然後，冷靜10分鐘，措好辭，有理有據有禮有節的去與大人們講道理。

從商洛女生遭受辱罵半年之久，聯想到深圳父母虐打女童事件，都遠遠超過了我們對老師和父母對學生和兒女管教的認知，對一個孩子來說，確實太殘酷了！有壓迫就一定會有反抗，所以女生用錄音筆曝光了它，深圳女童雖然還小，但是也記事了，而且還是刻骨銘心的記憶，長大了會怎麼樣，我們不得而知，唯有祈禱她以後的成長，能和弟弟一樣。

結論就是老師也好父母也好，都別過分。