重要，有潛移默化的影響，媽媽的形象影響小孩，媽媽形象好，對塑造孩子的審美觀念有一定程度的提高，也會令小孩更加自信

重要！

其實這裡的漂亮，我覺得可以理解為，精緻。外表美麗，也要會穿衣打扮。俗話說，人靠衣裝馬靠鞍，就算一個人的長相不夠漂亮，但是得體的著裝也會為自己的外表加分。這樣的媽媽一定是孩子的驕傲，出去也會很自信，且大方。因為有這樣的媽媽何愁教不出優秀的孩子呢。有時候愛打扮也是一種積極向上的生活態度，愛生活的人，生活的也一定不會很差哦。

當然很重要啦！一個漂亮媽媽是不會容忍自己的寶寶髒髒的，更不能容忍寶寶有很多不良習慣的。都說父母是孩子的第一任老師，自己打扮得漂漂亮亮的，孩子肯定無形中也被感染了，很多事情都會被潛移默化的！

這個問題作為父母應該很有感觸。

舉一個最實在的例子：我女兒今年五歲，三歲半開始上幼兒園小班。記得剛入園那會，她認識了很多同齡的小朋友，我也是作為家長第一次參加了家長會。認識了形形色色的家長，公職的，個體的，上班的，全職的，男主外女主內，男主內女主外，精緻幹練的，油膩普通的的等等等等。人呢總是喜歡美好的事物，那種賞心悅目的人或事都喜歡多看一些，年幼的孩子和成年人一樣。每天在接送孩子的同時，孩子也會每天把他喜歡的和不喜歡的事物講給父母聽。經過一段時間的幼兒園生活，我突然發現幼小的孩子竟然也學會了分辨美醜。每天他都會跟我講誰誰誰是我的好朋友，誰誰我不喜歡，誰誰誰我覺得她很可愛，誰誰誰我覺得她挺帥氣的，對於她的形容我很吃驚，於是我便問，為什麼你會這麼覺得。她說哪個哪個男生很高，我看見他媽媽來接他，他媽媽也好高，長長的頭髮，他跟他媽媽一樣高，我挺喜歡的。我便問你覺得他媽媽漂亮嗎？她說漂亮啊，明天你來接我時我指給你看，那個穿什麼衣服梳什麼頭髮的人就是他媽媽。我又問你為什麼不喜歡誰誰，她說誰誰誰在幼兒園裡天天哭還咬人發脾氣，每天都穿髒衣服，吃飯時撒的地上都是。於是第二天我特意留意了她只給我看的那個個子高高的孩子家長，果然孩子長的是那種討人喜歡的型別，媽媽也是乾淨幹練的型別。愛調皮哭鬧那個屬於可能家裡不是特別注意孩子的教育和穿著之類的，他的媽媽也是那種看起來不愛打扮比較隨意的人。

後來經過我仔細的觀察，那種乾淨利落的家長孩子和老師都很喜歡，相反那些拖拉或者濃妝豔抹的家長，孩子會有意無意的在和家長交流時說上一嘴。

有段時間幼兒園老師特意強調家長接園時不要穿過於誇張的高跟鞋，以免將院內的塑膠路踩穿，也許老師在學校裡也將這種事情透過孩子傳達給家長，女兒回到家便特別正式的通知我，下次接她別穿那種鞋跟細細的鞋，今天誰誰的媽媽就穿了，她都把班裡門口的墊子踩了一個坑。所以小孩子對於各種她們理解的事物都很敏感。

後來我每次去接她都要穿的比較乾淨內斂，不張揚，她說我覺得媽媽最漂亮，頭髮漂亮，衣服漂亮，身上還有點香香的。

當然我也會糾正她的看法，不能以外表將人們分類，也不能因為外表就把小朋友分類，這樣很沒禮貌，小朋友們都一樣，只不過生活習慣和方式不同而已，每個家庭都不一樣，所以培養出的孩子也不同。

說了這麼多，並不是有意將人們分類，只是覺得別看孩子年紀小，她們幼小的意識裡也有自己的看法，將她們不成熟的看法變得成熟，是每個家長要做的事。

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