提問，比解決問題的能力更重要。
不斷地向自己提問，才能確保把有限的時間花在最重要的事情上。因為你思考什麼問題，你就會往什麼方向行動。
提問的過程實際上是一個自我反思的過程。
在工作及生活中，提問的能力也是不可或缺的，好的提問不僅是學習和工作的核心能力，也是人際溝通的重要環節。
正如愛因斯坦所說：
“問題的提出經常比解決更重要……提出新問題，新的可能性，從一個新視角考慮老問題，這些都需要富有創造性的想象，而且意味著真正的進步”。
事實上，那些成功人士經常向自己提出有創造性、有價值、有新發現的問題，從而促成新的行動，最終導向成功。
什麼是“好的提問”？
“好的提問”當然不可能只是虛無縹緲的一句話就說得清的，它必然還有許多讓我們可以模仿學習的特點存在；
“好的提問”應該只有一句話，不要帶有自己的主觀判斷，要能讓人變得積極，要能從更高的角度看問題等等；
“好的提問”能讓提問變得有發現，並激發行動力，也能讓對方變得樂意回答；
“好的提問”關注現在和未來，是讓對方自由回答的開放式提問，目的在於幫助對方有所發現並付諸行動，不一定非要有答案；
“好的提問”內容可以是新的角度，可以是真正渴望得到的東西，也可以是對那些“理所應當”的事情的質疑。
如何創造好的提問？
1、認真傾聽對方的話語，留心言外之意，順勢提問，並向對方提供反饋，從而深化發現。
2、要詢問事物的本質，就要抓住問題的核心。可以用Where（哪裡出了問題呢）、Why（原因，為什麼會這樣呢）、How（對策，該怎麼做才好呢）的形式，找到解決問題的切入點。。
3、不做消極提問，問題不要帶有負面的資訊，比如質疑或者有攻擊性的語言，容易導致對話在剛開始就結束了
4、跳脫出條條框框的束縛，就要以“這是真的嗎”拓寬可能性。無論是多麼理所當然或者約定俗成的事物，都可以單純地對其質疑，然後提出疑問，就有可能催生嶄新的事物。
5、要掌握髮問的彈性，多問開放式問題，少問封閉式問題和兩選問題。發問簡明扼要，每次問一條問題，問完後停止說話。倘若你一次就提五六個問題，對方可能只記得最後一兩個，對方焦點就散亂了。
6、少給意見和評價。提問而不提建議，促使對方自我發現，而不是替對方做出行動方案。
7、有了好的提問還要有好的記憶才行，必要時配合做筆記，例如“專案列表式”的提問筆記可以更容易整理蒐集到的資訊，更有效率地提出好的問題。。
下面列出幾條具體的比較實用的問題，供大家參考和體會：
你目前最想處理或解決的問題是什麼？
你真正想要的是什麼？
有什麼在阻礙著你？
如果可以克服，情況又會變成怎麼樣？
有什麼可能性？
我們做這件事的目的是什麼？
你這樣做的出發點是什麼？
這件事同你的目標有什麼關係？
你會做點什麼令你可以有不同的成績？
這樣很難，但怎樣可以容易些？
如果這樣做，會發生什麼？
好的提問是一種技巧，
更是一門藝術，
提問，比解決問題的能力更重要。
不斷地向自己提問，才能確保把有限的時間花在最重要的事情上。因為你思考什麼問題，你就會往什麼方向行動。
提問的過程實際上是一個自我反思的過程。
在工作及生活中，提問的能力也是不可或缺的，好的提問不僅是學習和工作的核心能力，也是人際溝通的重要環節。
正如愛因斯坦所說：
“問題的提出經常比解決更重要……提出新問題，新的可能性，從一個新視角考慮老問題，這些都需要富有創造性的想象，而且意味著真正的進步”。
事實上，那些成功人士經常向自己提出有創造性、有價值、有新發現的問題，從而促成新的行動，最終導向成功。
什麼是“好的提問”？
“好的提問”當然不可能只是虛無縹緲的一句話就說得清的，它必然還有許多讓我們可以模仿學習的特點存在；
“好的提問”應該只有一句話，不要帶有自己的主觀判斷，要能讓人變得積極，要能從更高的角度看問題等等；
“好的提問”能讓提問變得有發現，並激發行動力，也能讓對方變得樂意回答；
“好的提問”關注現在和未來，是讓對方自由回答的開放式提問，目的在於幫助對方有所發現並付諸行動，不一定非要有答案；
“好的提問”內容可以是新的角度，可以是真正渴望得到的東西，也可以是對那些“理所應當”的事情的質疑。
如何創造好的提問？
1、認真傾聽對方的話語，留心言外之意，順勢提問，並向對方提供反饋，從而深化發現。
2、要詢問事物的本質，就要抓住問題的核心。可以用Where（哪裡出了問題呢）、Why（原因，為什麼會這樣呢）、How（對策，該怎麼做才好呢）的形式，找到解決問題的切入點。。
3、不做消極提問，問題不要帶有負面的資訊，比如質疑或者有攻擊性的語言，容易導致對話在剛開始就結束了
4、跳脫出條條框框的束縛，就要以“這是真的嗎”拓寬可能性。無論是多麼理所當然或者約定俗成的事物，都可以單純地對其質疑，然後提出疑問，就有可能催生嶄新的事物。
5、要掌握髮問的彈性，多問開放式問題，少問封閉式問題和兩選問題。發問簡明扼要，每次問一條問題，問完後停止說話。倘若你一次就提五六個問題，對方可能只記得最後一兩個，對方焦點就散亂了。
6、少給意見和評價。提問而不提建議，促使對方自我發現，而不是替對方做出行動方案。
7、有了好的提問還要有好的記憶才行，必要時配合做筆記，例如“專案列表式”的提問筆記可以更容易整理蒐集到的資訊，更有效率地提出好的問題。。
下面列出幾條具體的比較實用的問題，供大家參考和體會：
你目前最想處理或解決的問題是什麼？
你真正想要的是什麼？
有什麼在阻礙著你？
如果可以克服，情況又會變成怎麼樣？
有什麼可能性？
我們做這件事的目的是什麼？
你這樣做的出發點是什麼？
這件事同你的目標有什麼關係？
你會做點什麼令你可以有不同的成績？
這樣很難，但怎樣可以容易些？
如果這樣做，會發生什麼？
好的提問是一種技巧，
更是一門藝術，