本人為六年級數學老師，對於你所說的情況，原因在於還沒把知識點完全消化，六年級數學主要為分數百分數和圓，比例等三大塊知識，尤其是分數題，小孩子如果沒掌握方法，一做就錯，的確會喪失信心。本人每年任教六年級數學，如有需要，可關注私信我，傳授做題技巧，題型解題方法等。

學生做題沒有自信，我們首先要做的就是找出原因。個人認為主要有兩方面原因：

1.家庭環境是造成孩子沒有自信的主要原因。

2.學校集體環境，小學生的早期生活處在一個不成熟階段，外部環境對他的評價和態度對他們心理產生了很大影響。

我們找到原因之後，重拾自信，克服孩子自卑心理。

1.我們以學生為主體，作為老師或者家長不能唯分數論去評價學生好壞，也要理解學生，持寬容態度，給學生重拾自信的機會，同時也要逐步提高對他們的要求。

2.家長和老師要幫助學生正確認識自我，發現自我，突破自我。每個都有缺點和優點，首要看見孩子優點，讓孩子審視自我，改正缺點，讓自己更優秀。

3.學生自己要相信自己，自強不息，做到做中學，學中做，玩中學，及時有效把我課堂前20分鐘新課講解，抓住要點，做題時才會有的放矢，舉一反三，才會更有自信，讓每個不自信的孩子更加優秀。

對六歲的兒子沒有信心做數學題目怎麼辦，這個問題 ，我們可以試著從以下幾個方面來分析一下：

首先，我們來分析下小孩子的成長情況，處在六歲的年紀，說明小孩子剛剛上一年級。這個時候小孩子才算是真正接觸數學。所以理所當然的會有一個適應期。

這個時候家長要給予他們較多的耐心與指導，並且時常鼓勵他們。

再者，我們需要看一下孩子的性格，是不是過於膽小，怯懦。這也是會影響他們的學生髮揮。

我們要著重培養孩子的獨立思考，自主學習的思維和能力。還要幫助他樹立比較好的自我效能觀，讓他們對自己產生信心。

我們需要知道，六歲的孩子對於學習剛剛起步。這個時候一切都還來得及，所以家長要高度配合老師，夯實學生的數學基礎。

可以透過學校講解，課外練習等等方式，來促進最近孩子學習。

有條件的話，家長要陪伴孩子一起做題目，給他們塑造一個良好的學習氛圍，做好一個學習榜樣。並且可以給他找一些一起做題目的小夥伴。這樣可以帶動他們的學習。

在數學的學習上不要一味的追求成績，而要從多個方面來評價他們的學習過程和學習結果。並且給他們正確的歸因，讓他們明白努力是提高成績的最好方法。

孩子對於寫題目的題目，比較抗拒的話有多方面原因，一個是說明他們看不懂題型，一個就是他們的基礎不夠。或是有“慘烈”的成績史。這個時候我們需要分析下孩子的表現，從而對症下藥。

總之我認為，家長不能操之過急。可以有一顆緊張的心，但是行動不能太過於“強硬”，不能容易使學生產生抗拒心理，從而適得其反。

數學的學習注重思維，這個思維的培養可以透過做題目。所以，我們平時生活當中可以多準備一些練習題，讓孩子做一做。

在做完題目之後，要給予及時的反饋。讓學生自己形成一個評價，看看自己的在數學學習上的優勢和劣勢在哪裡，更好查漏補缺。