一歲到3歲孩子在大腦發育，探知世界的成長

中，家長最怕的是孩子生病和哭泣。孩子對哭是自然，不如意就哭，一哭起來，父母就心急！做出發脾氣的表情！

三歲前要不斷的透過各種刺激來訓練孩子的感覺統合的平衡發展。

教會孩子如何控制情緒、表達能力、自理能力、社交能力、等。

知識是可以由老師教，良好的行為是的靠父母的陪伴加不斷的訓練。不斷的去觀察孩子，理解孩子、幫孩子建立良好的安全感，非常重要。

健康成長分為兩個方面，一個是身體健康，一個是心理健康。現在中國物質生活富足，尤其是孩子作為家庭的中心和重心，相信在衣食住行方面，家長都是煞費苦心的安排好一切，但在心理健康方面卻未必能夠全然瞭解。所以今天我就著重從心理營養方面的供給來回答這個問題。

2、0——4個月孩子的心理營養需求。

從媽媽體內出生的那一天開始到嬰兒的3個月，叫做孩子的共生期，在這段時間裡，父母要給予孩子的心理營養是：

（1）、給予孩子無條件的接納；

（2）、生命中的至重。

大自然的動物，一出生就知道自己該吃什麼，這是他們天生的本能。所以大家看到剛出生的嬰兒什麼都不會，但他餓了會哭，他尿了會哭，而且他還很自覺地去吮吸乳頭知道吃奶。為什麼那麼脆弱的嬰兒能夠肆無忌憚的哭，因為他清楚無論他怎樣爸爸媽媽都會無條件地接納自己。

很奇怪地是在這一階段媽媽地身體也發生了驚人地生理變化：

（1）、母乳地分泌。媽媽會根據孩子營養需求不斷調整自身地營養成分來供應母乳，3年後就沒有了。這也是世界衛生組織或其他組織建議母乳可以餵養到三歲的理論依據。

（2）、母親的身體會自覺地分泌一種物質叫做苯體胺，這種物質會讓媽媽認為自己地孩子是最美的，無條件的接納自己的孩子。而這種物質的分泌在產後3個月後會慢慢的消退。這也完美的解釋了有些父母覺得剛出生的嬰兒醜卻真若珍寶的原因吧。

3、4個月——3歲孩子的心理營養需求。

在這個階段，孩子最需要的就是安全感，而且也是父母與孩子培養親密親子溝通的最佳階段。很多父母問為什麼孩子害怕社交，為什麼會吃手指，為什麼會暴力，這些問題都與小時候沒有建立安全感有關。如果父母親在這段時間付出了努力，那麼長大後就會避免這些問題和煩惱。

父母應該怎樣做才能讓孩子獲得安全感呢，參考以下：

（1）、父母的陪伴是建立安全感最有效的途徑；

（2）、媽媽自身要有安全感，如果媽媽沒有安全感，孩子就會吸收媽媽的焦慮；

（3）、父母關係穩定。

這個階段的孩子，是沒有“我”的概念的，以為跟媽媽是一個人，所以三歲之前是沒有記憶的。到了三歲之後，才會形成“我”的記憶，才開始能夠跟別人正常的聯接。而安全感的獲得和建立，都是為了之後的分離。

在這個階段中，尤其要注意孩子兩歲時，很多家長稱孩子這個階段是孩子的第一個叛逆期，其實只是這個階段孩子的發展階段特徵而已，2歲的孩子經常會說不，因為孩子在學習“分離”，如果媽媽不照顧，孩子又說媽媽不好，如果媽媽照顧的太多，又要媽媽放手。所以這個階段媽媽要了解孩子的需求，即要允許孩子冒險，又要確保孩子安全。