人家有自己的秘密，你不要干涉。你要做的是做她的朋友，教她做人，教她保護自己，尊重他，不要有太強的好奇心。也不要有過多的忌諱，有些話題不好意思說，你自己坦蕩蕩，拿她當朋友，她慢慢就不對你時刻警惕了，甚至會做主動跟你交流

女兒一見題主進房間就合上膝上型電腦，這是因為青春期孩子隱私意識增強的緣故。

孩子在進入青春期後，會很明顯地對個人空間有需求，也對自身很多交友問題、興趣愛好問題對父母避而不談，甚至向父母隱瞞，比如寫日記、寫小說、玩遊戲等，這是很正常的成長變化。

題主女兒一見題主進房間就合上膝上型電腦，說明她上網的內容並不想讓父母瞭解，把她歸為自己的隱私部分。因此，如果這個時候，父母強制性地要她聽話、侵犯她的個人空間、偷看她的隱私，那麼就會引起孩子極大的情感牴觸，從而出現所謂叛逆、倔強、敏感等現象。

這裡，建議家長看到這種情況，不要好奇心作祟，非要一探究竟，而是選擇尊重孩子的行為。

第一，協商上網時間規劃。即為了避免孩子近視、沉迷網路以及影響學習，題主可以找機會和女兒坐下來談談上網時間規劃問題，比如一週只上6小時。這6個小時只能在週末用，週一到週五需要好好集中注意力學習。或者一天上網只能一小時等。總之，具體時間長度和次數安排，需要家長和孩子協商一致決定，然後再好好執行。

第二，達成學習優先共識，如果學習成績下降，要減少上網時間。即學生就應當以學習為己重，題主要和女兒明確，上網作為興趣愛好不是不可以玩，但是要在不影響學習的情況之下。如果出現成績明顯下降的情況，那麼就要先放棄上網，把學習趕上來，之後再繼續一起執行先前制定的上網時間規定。只有彼此打成這個共識，才能避免後續在學習和上網這兩者的關係中與孩子產生衝突。

第三，父母不要一進家門就玩手機，不要給孩子做不好示範。即要學會以身作則，不要讓孩子認為父母在教育上雙標。如果父母一進家門，就拿出手機上網、聊天、玩遊戲，那麼孩子很大程度也會一回家就玩電腦。更可悲的是，當家長給孩子做了示範，就會給後續教育孩子時增加難度和障礙。因此，父母在這點上要學會以身作則，建議平時在家多看書，孩子看到你在看書，很多時候她不好意思不讀書的。

以上，是針對女兒見到題主進房間就合上膝上型電腦的分析，以及如何正確處理青春期孩子上網問題的三點建議。希望孩子在題主的正確引導下，能避免在青春期階段養成惡習，能更好地得到成長。

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這人我個人覺得還是正確引導她，找個時間一起坐下來好好談談，平時也要多多關心一下孩子，包括她在學校的狀態，還有朋友呀等等，現在的孩子沒有幾個不上網的，畢竟在這個網際網路代，上網能讓孩子更全面的接受外界的資訊，能開拓孩子的眼界同時也會接受不好的，這就需要我們家長來教她哪些她能學習，哪 些是不能學的，平時帶孩子去外面做做義工或者是參加一些公益活動，培養孩子的正確的人生觀

缺乏正確的溝通，不要把孩子當小孩看！應該降下來父母的身段，用朋友的眼光去溝通，就會好了！上網應該鼓勵，而不是一味地限制，只要合理的規劃好時間即可！

孩子的自控力不強，我贊成把孩子送到私立學校，就那種苦點的，教學好的，最好軍事化的那種學校！接受一段時間的鍛鍊！