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  • 1 # 崑崙還東國

    這個問題有點意思,我來說說。從世界上發現狼孩的情況,由於從小與狼生活在一起,它們智力水平的確受到很大的影響,被發現後連語言也無法學會。也就是說就算是人種,長時間與人的社會隔絕,缺少向人類學習的機會,“人”也會變成獸,幼時生活經歷對智力是有很大影響。那麼將心比心,把大猩猩、虎鯨這種社會群居型動物圈養起來是否能提高智商就要打大大問號了。

    事實上從1964年開始,人類就開始圈養虎鯨,但發現它們的壽命會更短。自然情況下,虎鯨雌性最長活80-90歲,平均壽命46歲,雄性最年長50-60歲,平均壽命有31歲。但在人類的圈養眾多的虎鯨只有兩頭虎鯨中超過40歲,絕大多數圈養的虎鯨在20歲左右就死亡了。造成死亡的原因是圈養的虎鯨遭受長期壓力,心理抑鬱,非常的無聊感導致虎鯨各種各樣隱性疾病頻發。也就是說虎鯨天生就不適合圈養。

    究其根本就是虎鯨這種群居動物有著自己類似人類社會關係,是親緣關係緊密的動物,長期依賴母親,並且終生和母親、兄弟姐妹和其他親屬保持家庭關係。當虎鯨被圈養後,他們的社會群體關係是人為決定的,這樣的社群關係和野外的自然群體關係截然不同,學習能力有著天然的不同。虎鯨的自然棲息地延綿成百上千平方公里,但是當被圈養後,它們的生活空間壓縮不到野外正常棲息地的百萬分之一,生活的壓抑自然可想而知。

    所以回到題目,如果連圈養都不合適,連一個正常虎鯨生活都沒法保證,談什麼選擇性育種呢?

    更談不上提高智商一說了,畢竟群居動物智商水平高是因為群體的經驗知識可以代際傳遞。而圈養育種其實打破了這種代際傳播,這有點像開頭所說狼孩的事情。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 分手半年了,卻不能忘記對方,還能再主動聯絡嘛?