一、人類裡，每個獨立人的智慧各不相同，存在：科技、正常勞動者、智障殘疾三個等級。人工智慧必需超過【正常勞動者】智慧平均水平，才具有先進性。

二、月亮走，我也走。人工智慧永遠無法超越人類智慧高階。

其實在我們公司進行培訓時，也經常遇到學員問過類似的問題。這個問題其實需要拆分出來看：

在產品設計領域，越相對確定，規範越多，越不注重美觀的方面，別說強人工智慧，就算是弱人工智慧，只要給予足夠多的限制和模擬，都能很快超越人類。

比如說飛機的流線型形狀，輪船的螺旋槳……這些全部受到明確的流體力學約束，其實很多的公司在設計時已經用到大量的設計輔助軟體，這時候可以說人工智慧已經超越人類了，不過現在這個東西叫做計算機輔助製造。你看換個名字就感覺非常熟悉，不像人工智慧那麼玄幻了吧？

否則你真的覺得，像馬斯克的spaceX，不是經過大量的模擬和計算，才敢發射火箭的？如果純粹靠人來計算和預估，那馬斯克得要賠死。

可是，在外觀設計領域，人工智慧很難超越，尤其是弱人工智慧。人工智慧的審美可以做到大眾水準，但是想做到超越大眾的水準，這個還是非常難做到的，因為沒有明確方向和評價標準。

不再受限於時間、空間。我們做產品設計時，要耗費大量精力、時間與人力，收集不同時期、不同城市的產品設計樣本進行分析，這對於人工智慧只是“小菜一碟”。只要做好資料收集，有足夠的資料資源，分析一秒鐘與分析一分鐘，涉及一個城市與一百個城市，都沒有本質區別。人工智慧可以在極短的時間內得出足夠多的設計方案，“混搭”程度超乎想象，能夠更好地應對不確定性。最大程度地個性化。如果靠人工，一個人應對多個使用者，不僅精力難以兼顧，也錯不到人人喜歡。有了人工智慧，服務一個人與服務十個人似乎沒有太大區別，只要把使用者的個性化需求與指標輸入，人工智慧就能推出高度定製化的產品跟服務。比如，一個老師教不同學生簡單知識，學得深的同學會很無聊，因為都懂，人工智慧設計教材，對領先的同學，教更難更專的知識即可，這就是千人千面。有了人工智慧，教育產品與服務有望真正實現“因材施教”。人機配合最重要。比如服裝設計領域，人工智慧系統可以對數十萬張服裝照片分析比對，生成第一版設計，再由專業服裝設計師提出完善建議。人工智慧根據建議再次修改匯出第二版方案，如此反覆，指導完成最終設計。技術與設計將成為一體，在人工智慧時代，懂設計的技術專家會成為香餑餑，而具備綜合素質的設計師，將發揮關鍵決策作用。即使是強人工智慧，也未必會取代人類腦力決策，未必能勝過複雜的腦力活動。人和機器互相融合協同，是人工智慧時代設計的主流。歡迎關注，批評指正。

能夠超過，但是也僅限制在設計這個單獨的製作部門內。作為創造者的人類依舊擁有無可比擬的領導者地位，下面我將來具體論述。

第一人是作為有獨立思維並能後從事思維活動的個體，決定了人在各個事物中的超然地位，也就是獨一無二性。反觀人工智慧，雖在產品製造方面有了自己的能力，但是依舊還不擁有獨立思維的能力，如果擁有了自我思維的能力，那麼人工智慧也就危險了。第二人作為領導者出現，必然要給予更多的東西以寬容，人工智慧是這樣，人類創造出來是為了給生活以便利，所以不要進行簡單的比較。

第三人類作為決定者，有能力決定人工智慧是否可以成為產品設計的具體實施者。

因此人始終是主體，人工智慧只是人主體地位的延伸。