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1 # 草稿本
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2 # i媽育兒
叛逆期的孩子就像圖片上所描述的等等問題,我們可以透過一項幾點來關注孩子:
1.把孩子當成大人對待。
2.適度關心孩子。
3.引導孩子溝通交流。
4.幫孩子做事。
5.不要過分使喚孩子。
6.不要囉嗦。
7.給孩子空間和自由。
8.對孩子的態度不要前後矛盾。
9.讓孩子看見父母的艱辛。
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3 # 慧知愛客
叛逆期一般指的是孩子從十一二歲開始,在四十五形成高峰,到十八九歲結束這段特有的成長時段(有的孩子的叛逆期開始得可能會更早一點,有的也可能會結束得更晚一點,並且一般情況下女孩的叛逆期開始得比男孩更早一些)。雖然每個孩子的性格各異,經歷和境遇也不同,但是總體來說,叛逆兩個字大體上可以概括了這個階段的主要特徵。有一位學者曾經十分形象地把叛逆期比作大海上遭受風暴的小船,它吃力地與風暴搏鬥著,充滿迷茫又充滿活力。
進入叛逆期的孩子其實是處於陣痛的階段,因為有時候他可能自己都不瞭解自己到底是誰,想要的是什麼。小時候視父母如同超人一樣的感覺已經消失了,他開始感覺到原來在心目中那個無所不能的完美的爸爸或媽媽或老師,其實也有許多缺點。以前完全相信的大人們說的話,有許多其實不是那麼回事,這個世界也並不像書中寫得那麼美好。這些發現讓孩子感覺自己長大成人了,有了自己的獨立思考,很難再一概接受大人們的說教和所謂權威性的社會規範,但是限於他們閱歷和知識的缺乏,判斷力的不足等種種原因,又無法對這些質疑給出一個自己滿意的答案,因而時而迷惘時而反叛就成為許多孩子的行為特徵。
生活方面,能夠放手的事情儘量放手讓孩子自己去做。比如整理房間等,也要尊重孩子的隱私,不要事事追問,無論在家裡還是外面,都要顧及孩子的面子問題。
孩子在叛逆期的同伴關係,是影響他們成長的重要因素,有時候,在孩子眼裡 同伴顯得比父母還重要,所以他們可能會選擇聽從同學好友的意見勝過聽從自己的家長。遇到這樣的情況,家長應該理解,不要過分傷心,感覺自己在孩子眼裡還不如他的一個同學。其實這只是孩子希望衝出原來家庭的小環境,尋求更大社會環境,磨練自己的社會交往能力的表現而已。如果擔心孩子在外面學壞或者如果想了解孩子的朋友圈情況的話,父母可以和孩子商量,做東道主,邀請孩子的朋友一起聚會,這樣做孩子會很開心,覺得父母真的把自己當成了大人對待。
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很多人把叛逆期的孩子當做洪水猛獸,談虎色變。其實大可不必那麼害怕,只要你走進了孩子的世界,瞭解了孩子的心裡,一切都會迎刃而解。怎麼樣才能走進孩子世界?
其實有一個最直接的方法也最簡單但是很多人都忽略了,那就是想一想自己的孩子時代,千萬不要以為自己是大人就可以居高臨下,要把自己變成一個孩子:假設是你,假設是你遇到這樣的問題,假設是你遇到這樣的問題你會怎麼做?有可能想出來的辦法比你想象的效果還要好。
其二,不能與孩子頂著幹。叛逆期的孩子最怕最討厭的就是別人不理解他的想法而與他對著幹,對著幹只能帶來糟糕的結果。我們應該細細分析孩子的內心想法,要當面與孩子溝通,語言上儘量平易近人。
其三,要給孩子戳穿叛逆期,讓孩子明白叛逆期是怎麼回事,帶孩子離開‘不識廬山真面目,只緣身在此山中’的困境。孩子明白了:叛逆期的表現正常但不正確,必須正確面對。只要有這樣的認識什麼問題都迎刃而解了。