VR是2016年以來最火的名詞之一，而VR教育作為VR的一個分支，也被寄予了前所未有的厚望。老師寄希望於VR教育可以減輕工作的負擔，家長寄希望於VR教育能夠讓孩子愛上學習。

但VR教育真的可以讓孩子愛上學習？VR教育真的有那麼神嗎？這就需要我們弄懂什麼是VR教育了。

VR教育，顧名思義，就是VR+教育。VR是虛擬現實技術，教育當然還是教授學生知識。

VR教育以虛擬現實的方式將書本中的內容變為生動的動畫模式，寄希望於能夠從視覺、聽覺、觸覺等方面讓孩子感受科學，從而提高學習的興趣。

但如果說VR教育可以讓孩子愛上學習，可能結論下的還早了一些。因為VR技術本身還存在一些缺陷，而VR+教育也只是在初步階段，至於大範圍應用應該還有一段很長的距離要走。

首先我們來看VR技術本身的缺陷：

1. 目前的VR技術容易出現視覺疲勞；

2. VR技術對於觸覺方面的感受還不完善；

3. 目前VR技術缺乏有效的互動；

......等等。

其次，我們來看VR+教育能夠改變什麼：

1. VR教育可以讓知識脫離書本，到可以感受的奇妙空間，但孩子們是否感興趣還很難說，例如比較晦澀的數學等；

2. VR教育目前多應用在一些簡單自然科學上，例如生物等等，能夠更形象的展示各個物種等等。但VR教育的資源還相對缺乏，又或者VR製作出來的形象並不符合孩子們的審美觀從而讓孩子提不起更好的興趣。

所以，VR教育可以說是教育今後的發展方向，但卻不一定能夠讓孩子們愛上學習，畢竟學習就算經過改良，也還是枯燥的。相對於學習，我想孩子們愛上VR遊戲的機率要更高一些。

　　VR教育的出現為傳統教育帶來了新的血液，同時也為傳統教育帶來了一場變革。國內也有不少學校開始引進了VR教育，儘管目前VR教育還不夠成熟，不過對於學生而言，VR教育確實還是有很多優勢的。下面華銳視點為大家介紹一下。

　　提高學習興趣

　　將VR引入學校，最終的體驗者是學生。讓學生戴著VR裝置完全沉浸到虛擬現實世界中，這種方式讓學生暫時“告別”了枯燥的課堂，無疑是可以調動學生學習興趣的最好方式了。

　　對知識點更易理解

　　在正常的教學過程中，一些知識點中的場景確實是教師無法用語言來描述的，或者說這些場景若能直觀地展示出來，效果肯定要比語言描述好。比如讓學生直接“進入”人體內部看人體的各個器官顯然要比老師描述人體器官更加直觀、更加生動，對於人體器官的理解也會更加充分，學習起來既有趣，又有效。因為VR技術可以調動學生的視覺、聽覺等多種感官，學生理解這些知識點當然更加容易，學習也會變得更加有效。

　　增強對學習的主動性

　　當有很多出色的VR教育資源後，學生們肯定會在老師還未講到該知識點的時候就想去了解這方面的資源了。或者說他們在課堂上看了某個影片一時半會沒看懂裡面的一些元素，那麼可能會在課後繼續看一下，還會查閱相關的教材知識和課外閱讀材料來理解影片中的一些元素，這樣一來，肯定會調動學生對學習的主動性。

　　VR技術應用於教育之中，豐富了教育手段和形式，彌補了傳統科育資源內容單一、吸引力不強的缺憾，是對傳統教育手段的有效補充。