1、孩子在13歲之前，做好事培養記憶力2、13-16歲培養理解力3、16歲以後培養邏輯思維力合辨別力建議你讓孩子多背點《中華古詩文讀本》，比如三字經、千字文之類的祝你好運

應該培養！首先恭喜你有一個這麼有天賦的孩子，從小培養首先可以在孩子個人思想和智力方面可以提升，在學習上可以上一些藝術類院校，成績好的話還可以上像中央美院這類高等院校。就業上可以自己做藝術創作，藝術培訓，社會就業上小到家裝設計，服裝設計，大到社群規劃，城市規劃都需要這方面人才。如果不準備往這方面發展，在孩子成長過程中繪畫這種興趣愛好也可以提升孩子的自信心等方面能力。

我個人認為如何孩子可以在自己的天賦上發揮優勢，那麼對於孩子來說是一件非常幸福的事情，他做起來也會很輕鬆，而且容易獲得幸福感！

如果真的發現孩子的天賦在畫畫上，可以培養，不過，父母陪伴的方式還是需要注意的，不建議使用強硬的方式。

對於孩子來說，感覺好，才會做的好。他們很容易在自己收穫喜悅的事情上堅持下去，我們成人也是一樣！

小男孩如果有繪畫天賦，我會盡一切力量培養他的興趣愛好，因為童年時侯自然形成的興趣，長大以後大多數人在這個領域會取得不菲的成績。

你好！我兒子四歲多！也是被認為有畫畫天天賦！事情是這樣的:

今年帶他去早教中心做了一個“兒童測評”，那個老師是從北京過來的，據說非常專業。做完測試後老師問我，孩子是不是學過繪畫，我說沒有。她說孩子有繪畫天賦，叫我好好培養！當時我沒在意他的話！

後來暑假我和朋友一起，帶他和朋友孩子去參加一個“創意課程”的體驗班，4節課！一下課，那老師又開始說他有畫畫天賦，雖然他畫得沒別人好，別人畫得在成人看來很美，但是我看了我兒子的有點亂！但老師說他只是年齡小，還沒學過專業的繪畫技能而已，他是班上年齡最小的孩子，想法，點子，創意都有！我朋友的女兒老師缺不誇。但是朋友的女兒也是上過畫畫課的，而且一對一那種！不過那節課，朋友女兒哭了，說不會畫！

第二天換了一個新的老師上課，那老師又是這樣說，叫我一定要好好培養。我朋友很不開心，她說那些老師不懂欣賞它女兒，哎呦。。。我有點相信了。。。

後來我沒有讓孩子報名，我覺得學習專業的繪畫技能要在6歲之後，現在那麼早寫會阻礙他的創意發揮！平時我在家買了很多很多白紙，他就是從三歲就開始亂塗亂畫，現在他都畫了一疊紙了，我不評判他畫得好與不好，而是傾聽他的心聲！我從來沒教他，他是從塗，到線，到面，到型的。。。。。(最後那張圖是他畫了的一疊白紙)

應該給予支援。

假如你的孩子有繪畫天賦，千萬不要磨滅了上天的恩賜，繪畫其實是不同於語言的另一種表達方式，繪畫教育的本質，是透過各種恰當的方式，保留住藝術的天分，不需要教孩子們怎麼畫，而是引導孩子自己如何畫，給一孩子，們更寬廣的創作空間，開發他們的想象力和創造力，這才是我們父母應該做的事，

我孩子上幼兒園的時候就非常喜歡畫畫，我們也從來不阻止他該怎麼畫，如何畫，當時我們的房子還沒有裝修，牆上畫的到處都是畫五顏六色的彩筆顏色，還有他爸爸給他買了好多A4紙，畫了整整兩沓，孩子的想象是很豐富的，他最喜歡畫的就是車，消防車，汽車，卡車等等，小男孩應該都喜歡車這樣的交通工具，這應該是男孩的通病吧！