做自己命運的主宰！
網癮，不敢進學校， 完全可以理解。
其實，第一，充分地尊重理解媽媽的一番苦心。我必須說，她的這種做法不敢恭維，出發點是好的，畢竟這個社會太過於殘酷，沒有本科研究生博士文憑很難有理想的職業，沒真本事也很難服務於社會，這是無可避免的現實，必須正視這一點。
第二，所謂網癮學校不是什麼見不得人的地方，完全可以不必介意，然後大大方方地去學校。也不必說，有網癮也不是壞事。我本人小學初中高中，數理化從不及格，典型差生，我始終在學校抬不起頭來，也不必說我在家經常捱打捱罵，嚴重自尊心受挫，哪怕走上社會工作以後也始終很難抬頭做人，好在我有濃厚的讀書習慣或閱讀興趣，我的所有教育都是長大成人後，大量的閱讀自我教育而來。我之所以沒有成為一個人渣，無非就是自我教育的結果。我相信你的底子，要比我更好更強更靚麗吧，我能夠走出沼澤，那是一個長期艱苦的過程。
第三，你最好了解一點，現在的老師包括家長都未必很懂得教育心理學，或說未必真正懂得關愛學生的心理健康與人格成長，分數第一或把更多精力投入在學習上，只有靠自己堅強自立。要知道在這個世界上唯一可靠的就是你自己。你最好學會獨處也就是自我陪伴與自己談心對話交流，學會在安靜的氣氛和環境裡思考問題。人類的優秀之一就是獨立思考，有思想。而獨立思考的前提就是心中有至少100本世界名著打底，也就是廣泛深入地課外閱讀。如果你透過課外閱讀開闊了人生視野，你也會逐漸發現人生另一片更為美好靚麗的天地。也不必說閱讀可以提分啊，還是分析解題的基礎。所謂高分就是一種思考方法。
最後說明一點，初一了，可以思考很多這樣的問題了，例如：我是誰？我從哪裡來？我到哪裡去？多思考這樣一些哲學思考，所謂與自我談心就是哲學思考的開始。而哲學思考真正能夠開啟你自己，同時開啟這個美麗世界。你的網癮其實是好事，說明你還有熱情，專注投入，只是需要轉化為閱讀或其他地方，或轉化為語文數學物理化學或生物等其他學科上。偏科沒事，所謂偏科恰恰就是天才，你需要保持你的專注做自己，就是成功。
網癮或學校不是問題。問題在於自我發現，自我認知的提升。
做自己命運的主宰！
網癮，不敢進學校， 完全可以理解。
其實，第一，充分地尊重理解媽媽的一番苦心。我必須說，她的這種做法不敢恭維，出發點是好的，畢竟這個社會太過於殘酷，沒有本科研究生博士文憑很難有理想的職業，沒真本事也很難服務於社會，這是無可避免的現實，必須正視這一點。
第二，所謂網癮學校不是什麼見不得人的地方，完全可以不必介意，然後大大方方地去學校。也不必說，有網癮也不是壞事。我本人小學初中高中，數理化從不及格，典型差生，我始終在學校抬不起頭來，也不必說我在家經常捱打捱罵，嚴重自尊心受挫，哪怕走上社會工作以後也始終很難抬頭做人，好在我有濃厚的讀書習慣或閱讀興趣，我的所有教育都是長大成人後，大量的閱讀自我教育而來。我之所以沒有成為一個人渣，無非就是自我教育的結果。我相信你的底子，要比我更好更強更靚麗吧，我能夠走出沼澤，那是一個長期艱苦的過程。
第三，你最好了解一點，現在的老師包括家長都未必很懂得教育心理學，或說未必真正懂得關愛學生的心理健康與人格成長，分數第一或把更多精力投入在學習上，只有靠自己堅強自立。要知道在這個世界上唯一可靠的就是你自己。你最好學會獨處也就是自我陪伴與自己談心對話交流，學會在安靜的氣氛和環境裡思考問題。人類的優秀之一就是獨立思考，有思想。而獨立思考的前提就是心中有至少100本世界名著打底，也就是廣泛深入地課外閱讀。如果你透過課外閱讀開闊了人生視野，你也會逐漸發現人生另一片更為美好靚麗的天地。也不必說閱讀可以提分啊，還是分析解題的基礎。所謂高分就是一種思考方法。
最後說明一點，初一了，可以思考很多這樣的問題了，例如：我是誰？我從哪裡來？我到哪裡去？多思考這樣一些哲學思考，所謂與自我談心就是哲學思考的開始。而哲學思考真正能夠開啟你自己，同時開啟這個美麗世界。你的網癮其實是好事，說明你還有熱情，專注投入，只是需要轉化為閱讀或其他地方，或轉化為語文數學物理化學或生物等其他學科上。偏科沒事，所謂偏科恰恰就是天才，你需要保持你的專注做自己，就是成功。
網癮或學校不是問題。問題在於自我發現，自我認知的提升。