上課愛說話，喜歡做些小動作，注意力不集中等等，這些情況在幼兒園的孩子中非常普遍。作為家長，應該明白這是孩子第一個個性成長期，這與孩子的年齡特點有關。對這個階段的孩子不要過於嚴厲的斥責，應該正確的引導。一般孩子在課堂上愛說話大概有以下幾個原因：

1.缺乏興趣

愛學習也是一種興趣，對學習沒有興趣，注意力不集中，上課時就可能會亂說亂動，值得注意的是，孩子對學習的興趣，跟老師的感情疏密有關。所以家長應該和老師認真溝通一下，仔細研究，共同幫助提高和強化孩子的學習興趣。

2.家長溺愛

這與家庭的教育方式有關，有的家長特別溺愛孩子，養成了孩子想怎樣就怎樣，以自我為中心的毛病。上課想說話就說話，意識不到這樣做會影響到老師的講課和同學們聽課。所以，家長應該審視一下有沒有過分溺愛孩子的情況。

3.自制力差

自制力就是自我控制的能力，由於孩子小，自我控制的能力就比較低。控制力是需要培養的，學校教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己，克服任性，隨意的毛病。

要改掉孩子在幼兒園愛說話的毛病，家長應該做到：

1.給孩子樹立一個正確的紀律觀念。讓他明白，在集體活動中，誰都要遵守紀律。上課時亂說話不遵守紀律就會受罰，老師罰站就是因為你沒有遵守集體紀律。

2.培養孩子的學習興趣。家長平時應該陪伴孩子多閱讀，可以給孩子說故事，也可以輪換著讓孩子給家長講故事互動，在互動的過程中讓孩子愛上閱讀，增加學習興趣。

3.家長可以幫助孩子從控制外部行動做起，讓孩子在一段時間內做一件事，不能看看這個，玩玩那個，東張西望，亂說亂動，培養孩子養成注意力集中的好習慣。

4.培養孩子的自我控制力。對於幼兒園的小朋友來說，自我控制能力一般不會超過十分鐘，所以，讓孩子學會在一分鐘時間內不說話，當孩子感覺累了就讓他休息一會，從一分鐘開始循序漸進，不能急於求成。只要保持一分鐘的專注，家長就予以表揚，再逐漸延長時間。

當然，如果孩子專注力方面問題比較明顯，家長和老師的教育收效甚微的話，也可以求助於培養孩子能力的專業機構。

首先，上幼兒園的孩子一般好奇心都很大，對紀律一說也沒什麼概念。一些活潑開朗，精力旺盛的孩子在課堂上更是坐不住，愛表現，吸引別人的注意。其次，可能對上課的內容不感興趣，沒能吸引他的注意力。每天被老師罰站肯定是影響不小了。

如果我的女兒這樣子，我會好好跟她溝通，畢竟3歲的小孩已經聽得懂道理了。我會先了解核實下情況，問她是不是在老師上課的時候說了很多話，得到肯定答案後會問她每天被老師罰站開心嗎?肯定不開心的。這樣會被同學笑話你，都不願跟你玩了，老師也不喜歡你這樣子，因為影響到老師的工作，也影響其他小朋友聽課了。而且這樣你就沒有小紅花了。我女兒好勝心強又怕沒朋友一起玩，一般都會認識到自己做得不好了。接下來再引導她明天回去上課試試不說話，看看老師都教了什麼，回來教教媽媽。讓她做小老師一般都來了興致了，會很期待。最後還鼓勵一下，明天上課不亂說話，乖乖聽老師的，放學老師會獎一朵大紅花（要跟老師溝通好），回家也會有獎勵（對小孩子不能食言哦，說到做到）。如果一天表現好了，再引導她每天都要這樣子，慢慢的就會習慣了，形成了好的紀律。圖片來源網路

以上是針對我家小孩的有效辦法，僅供參考。個體不同，因材施教。