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1 # 一品的侯爺
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2 # 職場效率手冊
個人建議:繼續讀,但要找到讀書方法把書讀得更好。
首先,我們的大腦擅長的是思考,而不是記憶,所以讀書後太久了忘記內容是正常的,就像新年看了《流浪地球》一樣,相信也有不少朋友覺得好看,但如果明年今日再來問你裡面的情節,你可能記不清了,問你這部電影哪裡好,你可能也說不上來了。
我們再來想想另外一個場景,你是否對一些過去十幾年的老歌仍記憶尤新,在歌曲音樂想起的時候仍能踏準節奏唱出當年打動你的歌詞?
為什麼看電影和聽音樂會出現兩種不同的記憶情況?在我看來當年的那首老歌你可能哼唱了不下百遍。所以在你腦海深處已經刻了下來。
記得住的原因是你經常練,因此,讀書要做到學以致用,你也可以試著把那些刻骨銘心、印象深刻的內容,透過各種方式去練習、去做分享。
現在是全民閱讀時代,也是資訊科技高速發展的時代,掌握更好的讀書方法,然後把記憶的事情交給類似印象筆記這樣的知識管理工具,然後多做分享,你會愛上閱讀!
2019,共同成長成自己想要的樣子。
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3 # 不知命不知禮不知言
你說,讀書時,你把覺得對自己受用的東西銘記於心,你這樣做很好嘛,可是過一段時間就忘了,其實,這也很正常。誰人不是這樣呢?然而,之後你就感覺到疑惑:該不該繼續看下去呢?
對於你這個問題,我會毫不猶豫地告訴你,當然應該繼續看下去。
那麼如何才能把所讀的東西記而不忘,變成自己的東西呢?其實並沒有什麼訣竅,只有反覆地練習,持續地練習,也就是古人總結的“勤苦”二字,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
記憶是人的一個十分有趣的東西,當你不斷地反覆地持續地練習時,她就會屈服於你,心甘情願地聽你驅使,和你融為一體。
學習的目的,不僅僅是為了傳承照搬,不僅僅是為了把知識拿來,還需要在原來的知識基礎上更進一步,也就是知新,得到先前所沒有的知識。
那麼怎麼才能在原來的知識基礎上得到先前所沒有的知識呢?這就需要我們不僅能夠反覆地練習,而且能夠在練習記憶的同時,進行獨立的思考,能夠舉一反三,這就叫溫故而知新。
如果你在學習上能夠做到溫故而知新,那麼還有什麼知識能離得開你的記憶?
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4 # 一品的侯爺
應該繼續看書。
讀書一段時間覺得很受用,但時間長了就忘了。
我想說都是這樣的,並不是只有題主才會這樣。
那麼我們言歸正傳。既然人人讀書都會忘,那麼為什麼要讀書呢?
首先,我們應該瞭解人類的記憶曲線(艾賓浩斯曲線)(圖一)
隨著天數的增加,你記憶裡的知識會遞減。想要抵抗遺忘,就要反覆看,忘了就看。我捎帶推薦一本書《認知天性》,裡面介紹了科學的人類大腦認知的過程。
順帶提一句,當你重複記憶的次數多了,就會形成永久記憶,永遠忘不了。就好像1+1=2一樣,永遠記得。
其次,人看的書太多了,真的記不清是哪本書裡提的了。你可以在書的側面貼便籤。(圖二)
還有你可以將書裡一些句子對你有醍醐灌頂的啟示時,將它摘抄下來,並寫出出處。(圖三)
最後,有些知識雖然不記得,但是已經在你的潛意識裡了。請看(圖四),心理學把意識層次分兩層,意識和無意識。水面上部的“冰山一角”是你的意識,下面龐大部分是你的無意識。你忘記的知識就在那裡。它們和你如影隨形,隨時影響著你的決策。當然這樣最好了,你與它已經融為一體。
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5 # 職場效率手冊
個人建議:繼續讀,但要找到讀書方法把書讀得更好。
首先,我們的大腦擅長的是思考,而不是記憶,所以讀書後太久了忘記內容是正常的,就像新年看了《流浪地球》一樣,相信也有不少朋友覺得好看,但如果明年今日再來問你裡面的情節,你可能記不清了,問你這部電影哪裡好,你可能也說不上來了。
我們再來想想另外一個場景,你是否對一些過去十幾年的老歌仍記憶尤新,在歌曲音樂想起的時候仍能踏準節奏唱出當年打動你的歌詞?
為什麼看電影和聽音樂會出現兩種不同的記憶情況?在我看來當年的那首老歌你可能哼唱了不下百遍。所以在你腦海深處已經刻了下來。
記得住的原因是你經常練,因此,讀書要做到學以致用,你也可以試著把那些刻骨銘心、印象深刻的內容,透過各種方式去練習、去做分享。
現在是全民閱讀時代,也是資訊科技高速發展的時代,掌握更好的讀書方法,然後把記憶的事情交給類似印象筆記這樣的知識管理工具,然後多做分享,你會愛上閱讀!
2019,共同成長成自己想要的樣子。
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6 # 不知命不知禮不知言
你說,讀書時,你把覺得對自己受用的東西銘記於心,你這樣做很好嘛,可是過一段時間就忘了,其實,這也很正常。誰人不是這樣呢?然而,之後你就感覺到疑惑:該不該繼續看下去呢?
對於你這個問題,我會毫不猶豫地告訴你,當然應該繼續看下去。
那麼如何才能把所讀的東西記而不忘,變成自己的東西呢?其實並沒有什麼訣竅,只有反覆地練習,持續地練習,也就是古人總結的“勤苦”二字,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
記憶是人的一個十分有趣的東西,當你不斷地反覆地持續地練習時,她就會屈服於你,心甘情願地聽你驅使,和你融為一體。
學習的目的,不僅僅是為了傳承照搬,不僅僅是為了把知識拿來,還需要在原來的知識基礎上更進一步,也就是知新,得到先前所沒有的知識。
那麼怎麼才能在原來的知識基礎上得到先前所沒有的知識呢?這就需要我們不僅能夠反覆地練習,而且能夠在練習記憶的同時,進行獨立的思考,能夠舉一反三,這就叫溫故而知新。
如果你在學習上能夠做到溫故而知新,那麼還有什麼知識能離得開你的記憶?
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應該繼續看書。
讀書一段時間覺得很受用,但時間長了就忘了。
我想說都是這樣的,並不是只有題主才會這樣。
那麼我們言歸正傳。既然人人讀書都會忘,那麼為什麼要讀書呢?
首先,我們應該瞭解人類的記憶曲線(艾賓浩斯曲線)(圖一)
隨著天數的增加,你記憶裡的知識會遞減。想要抵抗遺忘,就要反覆看,忘了就看。我捎帶推薦一本書《認知天性》,裡面介紹了科學的人類大腦認知的過程。
順帶提一句,當你重複記憶的次數多了,就會形成永久記憶,永遠忘不了。就好像1+1=2一樣,永遠記得。
其次,人看的書太多了,真的記不清是哪本書裡提的了。你可以在書的側面貼便籤。(圖二)
還有你可以將書裡一些句子對你有醍醐灌頂的啟示時,將它摘抄下來,並寫出出處。(圖三)
最後,有些知識雖然不記得,但是已經在你的潛意識裡了。請看(圖四),心理學把意識層次分兩層,意識和無意識。水面上部的“冰山一角”是你的意識,下面龐大部分是你的無意識。你忘記的知識就在那裡。它們和你如影隨形,隨時影響著你的決策。當然這樣最好了,你與它已經融為一體。