孩子中考分數下來了，指標到校差一分，我該怎麼安慰？

針對這個問題，子木老師也作點分析，談談自己的一些看法。

子木老師覺得——

家長絕對不要抱怨，不要抱怨孩子你要是在努力一把，不就考上了？你要是再認真一些，不就多考幾分了？你自己考不好，別抱怨別人，等等。家長要做的就是安慰，像平時一樣，該做啥就做啥，家長的平靜給孩子的就是一種安慰。讓孩子自己感受到父母看重的是孩子努力了，一切都是可以理解，也是認可的。

孩子不抱怨。怨天尤人沒道理，自怨自艾沒意思，勇敢地接受現實，該做的就是考慮下一步該怎麼做。即便被人稱作“阿Q精神”也罷，有時還是需要一點的。也許上的不是最理想的學校，或者是上的高價生，要花費一些錢，這些已經不重要，重要的是，如何在以後三年裡，過得更精彩。

孩子這幾天好好安排自己的生活，可以出去旅遊一下，在自然美景裡消除心理的陰翳，在遊山玩水裡感受生活的意義。就如那些山水，多少年來就在那裡待著，你來，我美給你看，同時你也是風景；你不來，我自己是風景，美給自己看。

我自己就有類似經歷，做什麼事失敗了，那麼沉悶兩天後，打起揹包，轉悠一圈，心裡的鬱悶也就消解了，接著自己就想著這這種失敗也許就是一種考驗，自己所做的就是如何把現在的失敗變成下一步成功的基石。很多時候，我覺得，自己從失敗中獲得的永遠比從成功中獲得的教益多。

再不就到書店去看看書。最煩悶的時候，我喜歡聽聽音樂，看看書。書對我來說，就像高度白酒，喝不幾口就醉了；我呢，看書，可以把外面的一切不快忘記。

再不就是去釣釣魚，技術不咋地，就是一種喜歡，看著浮子一上一下的，那種激動和希望就是最好的療傷藥。

自己真的比別人差，未必；但是這次考砸了，無論是什麼原因，也許自己真的努力還不夠，也許時運不好。怎麼辦？俗話說，閉眼難見三春景，出水才看兩腿泥。這只是長長的人生路上的一個驛站，或者是一個路口，有時拐彎時，沒有做到彎道超越，那就更加努力地奔跑。

首先是調整好心態。每一個平臺都可以讓你呈現你的精彩，關鍵在你的行動是否實在，你的努力程度高不高，你的能力強不強。

其次作好下一步學習計劃。沒有目標的行動，往往成效很低。

再次，開始行動。每一個目標的實現，都是靠著一步一個腳印地踏踏實實踩出來的。現在開始吧，從眼下開始，預習新課程，把高中那些需要閱讀的名著多讀幾部。數理化看看自己能夠學習多少；高一第一學期的英語單詞，這個暑假完全可以全部掌握。

最後，需要強調的是自信。