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1 # 欽州中公教育
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2 # 阿熙爸
申論的對策題一般是採取三段論,先描述現象,再分析產生的原因及影響,然後提出對策,拔高主題。“對策”的展開要根據申論前半部分的現象、產生原因來進行。
在具體答題時,展開的方法主要有分層法、分工法等,這些可以從各機構下載相關的題目來來練習,具體說說分層法和分類法:
一、分層法
有的問題,可以分三個層面解決:觀念、制度、執行。一般用轉變某某觀念,樹立某某觀念,轉變觀念也可以分幾小點寫,轉變社會、群眾、管理人員等等的觀念,寫具體如何轉變(可以從宣傳、立法、執法等寫);接著寫樹立某某制度,具體寫制度設計;最後寫如何執行,如加強管理、監督等等;
二、分工法
針對產生問題的原因,我們將分成群眾個人,單位、政府以及立法四種分工來闡述。一般是個人應怎麼做,單位應當怎麼做,政府應當怎麼做,怎樣完善立法(劃線、懲處)。
以上只是兩種比較常見的“對策”展開方法,各大機構歸納的還有核心元素法、矛盾焦點法等,真正考試時,其實你只要掌握其中一兩種方法就行了。
當然,掌握一兩種方法也還是不夠你展開的篇幅的話,你可以將兩種方法揉合起來用,那問題解決就無死角了。
一、常犯錯誤----內容空洞化
材料:鄉村想要發展產業,但是沒有知名度,導致產品積壓。
考生對策:一、提高知名度。政府應該利用一切資源和力量加大宣傳,提高產品的知名度,才能吸引群眾,銷售產品,贏得市場。-----對策中並沒有提及具體怎麼去做,所以沒有多少分數。
正確示範:一、提高知名度。可以透過舉辦農產品展銷會、抖音短影片宣傳、製作產品廣告等,宣傳該產品的特色、價格、銷售途徑、產地等資訊,擴大產品知名度,吸引群眾,贏得市場。-----有具體的方式和內容,對策很充實,有針對性。
二、方法
總體擴充公式=主體+物件+方式+內容+效果,其中方式和內容最重要,其餘可視情況減少。
問題:市民闖紅燈現象嚴重
對策:加大宣傳
主體----誰去宣傳:政府、交通部門、交管、媒體等
物件----對誰宣傳:全體群眾
方式----宣傳的手段:抖音、廣告、海報、宣傳手冊、廣播
內容----宣傳什麼:闖紅燈的危害,會危及生命,擾亂交通;懲處手段,罰款,充當執法者
效果----達到的目的或結果:讓人人瞭解遵守交通規則的重要性,減少闖紅燈現象
整合----加大宣傳。政府、交通部門、交管、媒體等對全體群眾,可透過抖音、廣告、海報、宣傳手冊、廣播等方式,宣傳闖紅燈的危害,會危及生命和擾亂交通;以及闖紅燈的懲處手段,罰款並充當執法者,讓人人瞭解遵守交通規則的重要性,減少闖紅燈現象。
三、練習
在工作中,由於沒有懲處標準,幹好幹壞一個樣,工作人員沒有激情。
對策:制定獎懲機制。政府對所有工作人員制定統一的獎勵和懲處的標準,將工作效果、群眾滿意度、上級評價等納入考核,不合格者給予罰款、公開批評、扣除績效等,優秀者公開表揚、績效加分、優先評級等,從而增加工作人員的積極性。
中公教育專家希望大家掌握方法,多加練習,相信一定能輕鬆拿下提出對策題。