孩子就是孩子，沒有正常的思維觀念，他所說的什麼怪話只是為了看到或聽到一些笑聲以及東倒西歪的形象趣事，感覺到這樣很好玩、很有意思，自己會樂個不停。其實他自己的好奇性，不會考慮到後果的，也不會考慮到其他人的感受的，都是抽象思維引發的自我歡快之情。然而，如此行為動作能夠引起自己的智力開發，增加神秘感色彩，從好奇到盲目去追蹤，都是一種悟性啟發。

所以說，我們不要去強制孩子不去做自己喜歡做的事情，即便他可能出現了失誤，也要正確引導孩子，給他講解一些他能夠聽懂的話語。

還是那句話，孩子就是孩子，他的思維還在成長過程中，有很多大人不可理解的朦朧話語和動作圍繞著家長，讓家長去猜想他的真意，然而，對於他人的不理解有時候他不解，有時候他倒覺得好玩。

我們要認識孩子，他與我們大人的思維方式有差別，他是想到的、突發的、臨時的想起一件事，可能會臨時變化作為忽東忽西的改變，沒有定格。

所以，有時候或許配合他的言辭、動作可能會更引起他的興趣。

這有什麼大驚小怪的呢。

孩子畢竟是孩子，對一切事物都感到好奇。如果是十幾歲的大孩子會這樣說嗎？

其實根本的原因所在還是大人的因素。題主在描述中也曾提到。放屁只是一種人體活動的一種自然現象，有什麼值得大肆宣揚，追根究底的。現在孩子的表現也只是一種童心童趣，更不值得大驚小怪。

要想孩子改掉這種習慣，只需要大人改掉自己的壞習慣就夠了。具體的說就是家裡有人放屁的時候，做為大人的只需漠然置之，不與重視（其實這種事本就無需重視的）。更不要追根究底一定要找出是誰放的屁。如果大人都不說了，孩子依然再說，大人可以裝作沒聽見，不與理睬。時間長了，孩子也覺得沒意思，自然也就不說了。

這是一個不是問題的問題，你提這個問題說你的小孩，不知道孩子多大了，據我想你的孩子應該還是一個小寶寶吧，寶寶小，不知道什麼是好，什麼是壞，只是覺得能討家長開心就好。說一句不中聽的話，應該說寶寶做的每一件事，除了他自己高興外，最重要的目的就是來討好家長，說寶寶是為了拍馬屁一點都不為過。應該說在你寶寶這個年齡正是教育的好年齡，只要在這個年齡教育好了，孩子就是一個懂事，有教養的孩子，如果這個年齡段教育不好，以後孩子就很難改正了。那麼你孩子把家裡有人放屁都說成是他做的，你可以從這一點教育孩子，對孩子說，小朋友不可以把別人的事情說成是自己的，那就不是一個誠實的孩子，不誠實的孩子不算是好孩子，同時告訴孩子什麼是好孩子，好孩子的標準。可以告訴他，好孩子都會聽父母的話，都愛學習，不和小朋友打架。再告訴孩子，現在人人都喜歡好孩子，如果是壞孩子，那就沒有人喜歡了。家長應該知道教育孩子從隨時隨地做起。對孩子的事情（不管是什麼事情）都不要只是一笑了之。樓主既然在這裡提問題，我想樓主一定看到過有一個十四歲孩子用剪刀腳鎖主媽媽脖子的文章，一定不要把孩子教育成那樣的孩子。現在生活條件好了，孩子又少，如果教育不好孩子，可是終身大事啊。所有的家長應該都清楚，家長的一切都是孩子。如果把孩子教育不好，把孩子教育成一個沒有教養的孩子，你們可以想想自己是多麼的失敗。自己還有什麼。喜歡提問題的這位朋友，要從現在開始，教育自己的孩子成一個自己能為有這樣孩子而驕傲的家長。那樣你的寶寶就真是你的寶寶了。喜歡你能理解我的回答。