高學歷可以直觀的反映出個人學習的能力，而這個學習就不光是讀書方面了，可能很多新鮮的事物，或者別的領域，他們的學習能力都強於常人，單從這方面來講，他們很優秀了。但是老祖宗又言，人不可貌相，海水不可斗量，就像我們不會在頭頂上寫著我是好人，一個人的素養，一個人的內外品德光從學歷上來說是看不出來的，得慢慢接觸，所以，面對高學歷的人才，我們要有敬意，同時也要做到不卑不亢，不必因為學歷就覺得低人一等。做好自己就好了。

我們講一個人的學歷只是代表他學校教育的高度，他不是我們生活和工作的最重要參考憑證。因為現在的人一生都會經歷三種教育：

1、家庭教育 透過家庭教育讓我們學會孝順，學會節儉，學會獨立等等的一切影響自己以後發展的因素。

2、學校教育 透過學校教育讓我們學習到更多的專業知識，學歷是說專業知識學成而已。能不能用於工作或者是否從事專業行業，取決於自己，取決於學習是用功。

3、社會教育 透過社會教育學會更多的人情世故，把所學轉化為能力等等。

以上代表個人觀點。

任何人或事都是兩面性，那就看我們用什麼樣的思維方式去定義。有學歷當然更優秀了。

高學歷就能代表一切嗎？答案當然是否定的。學歷只能說明一個人受教育的程度，並不能代表一個人的品行能力，更不能決定一個人的命運前途。

被譽為“世界發明之王”的愛迪生僅接受過三個月的學校教育，一生中卻完成了2000多項發明，為人類做出了傑出的貢獻。當他逝世時，全美國熄燈以示哀悼。

高中未畢業的韓寒，憑藉著小說《三重門》開啟了不尋常的人生之路。如今的他不僅是一個優秀的作家，一名屢屢奪冠的賽車手，還是廣大青年的意見領袖。

……

他們沒有傲人的學歷，卻做出了驚人的貢獻。沒有出色的成績，卻倍受世人的敬仰和愛戴。然而現實社會中也不乏高分低能，高學歷犯罪更是件件觸動人們的心靈。

千萬元“好處費”撂倒80後高學歷副局長。

留美博士求愛遭拒殺死女生，被判終身監禁。

研究生企業家墮落成“癮君子”妻離子散入獄。

……

高學歷不一定是高能力，高學歷也並不等同於高素質。他們留給世人更多的是困惑、惋惜、警醒，甚至是痛恨。

可見，高學歷並不是成功必有的標籤，只有那些堅守正道，自律自強的人才能收穫美好的人生。

高學歷能代表一切嗎？這個是因人而異的。

高學歷的人，也就是說他的境界是很高的了，越高境界的人的傲慢心就是越低，高學歷的人也就是最合群的人，因為他(她)能達到了有道的人也敬，沒道的人也禮。高學歷的人遇上高境界的人也能聊過來，蓬沒文化的人，它也能靠近。世界還有什麼比高學歷的人更加合群？

但是現在所謂的“高學歷"也就是起了傲慢心比較多，讀了怎麼大學：博士：研究生：教授起了傲慢心，有了傲慢心還叫什麼高學歷呢？只不過表面高學歷，這個工作又不幹，那個工作又錢少，要怎麼總統的位置才適合我坐，不給總統給我做就自殺，用死來威脅父母社會！實際是蝦兵蟹將之類擺了。成不了大器。

高學歷代表一切是真的，如果有了傲慢心就是假的啦！