什麼是發達，標準是什麼，是高考升學率嗎？但各地的招生人數不同，不好比較；是高考分數嗎？各地不是統一試卷，統一標準評分，而且評分的尺度有差異；是看學生的能力培養嗎？但這也沒有統一的標準和尺度啊。

這樣說吧！幾千年前的教育水平怎樣？照樣出大家！主要是靠個人，靠氛圍環境，靠機遇！ 教育商業化是個巨大錯誤！

論高中教育，要說最為發達的，我認為當推衡水一中。衡水一中的教學質量，一直以來大家也都是有目共睹的。

事實證明，衡水一中用自己的理念，打造了一次又一次的輝煌。事實還證明，很多地方都在學衡中的教育模式，但他們的效果都不理想。

我認為，衡中之所以有著這樣那樣的優勢，不僅僅是它聚集了各地的精英，主要是它能引領孩子們在不同的舞臺展現自己的實力，激發自己的鬥志，發揮自己的實力。

再好的學校，沒有平臺，沒有社會上的認可，沒有後備力量，沒有出色的前行者，沒有伯樂，也是不行的。而衡中，恰恰都具備了。

首先，衡中管理到位。無論是領導還是教師，既是引領者，也是參與者，更是追求卓越者。他們與學生共同進退，不失時機的對孩子進行教育，不潰餘力的利用一切可利用的資源，對孩子進行激勵。與名人接觸，與成功人士交流，與名校對接，讓孩子無時無刻不在濃烈的成功氛圍中進行著自身的學習、修煉。無時無刻不想著向名人靠攏。

其次，家校共育效果成效顯著。任何成功的教育都離不開家長的支援，離不開學校全力以赴的付出。來自五湖四海的學生家長們，無條件的全力配合，是衡中的感召力，衡中的教育向心力在人們心中認可的見證。有了家長、社會的支援，有了領導的共同努力，孩子們又豈能不會爭取百尺竿頭，更進一步。

任何一所學校的管理，都有從不完善到成熟的過程。而社會上檢驗一所學校是否被更多的人認可，最直接的方式，就是用成績說話。這也是人們最為關注的問題。

衡中的教育全國聞名。衡中給孩子們搭建的各種平臺更是一般的學校無法企及的。衡中，造就的是各種各樣的人才。衡中，成就了孩子的夢想，打造了孩子的輝煌。 衡中，給孩子創造了更強有力的人脈資源。

如果有機會，衡中，值得付出，去過，不會後悔。

現在高校招生計劃分配到各省，應該說每個省都有各自的優質高中教育區域，隨著時間推移，這些地區的學校還會產生虹吸效應，愈來愈強。以四川為例，高中教育看成都和綿陽，其他地區就弱很多了。

你好，我認為目前高中教育最發達的應該還是河南和浙江。

首先說一下河南為什麼算是教育最發達的地方吧，河南的教育水平並不高，在中國能排箇中等階段，但是河南一定算一個教育大聲，他每年的高考人數就可以達到900至1000萬這個水平，而且河南考生的本科錄取率可以達到40%到60%，可以說這個水平在全中國都是絕無僅有的。而且整個河南的教育形勢相當的嚴峻，每年的考生和每年最後徵收的學生還是有很大的差別的，所以在這裡把河南列為教育大省。

再說一下浙江這個地方，把浙江的高考錄取率以及高考人數在中國絕對拍不到前五，但是浙江的教育水平相當的高，浙江是第一批參加改革的省市，並且加入了很多新型創新類科目，像計算機之類的，這就使得浙江省的教育資源要比其他省是要高出了一大截，並且在教育裝置和師資力量方面也很發達，而且每年浙江投入的教育經費是可以排在全中國前列的，所以我這將是教育最發達的地方之一，不足為過。