謝邀。不太能明白道德敗壞是一個什麼樣的概念。也許在你的眼裡他道德敗壞，但在上司的眼裡他看到了能力。也可能他真的如你所言是個很差的人。什麼都做不好，但至少讓老闆看得順眼。職場裡不就是這樣麼。道德敗壞也不一定是無能之輩。如果我是上司，我也喜歡這樣的下屬有能力也有缺點。就像和珅一樣，貪點就貪點嘛，但是工作能力賊拉啦的強。但是敢動歪腦筋我一樣能宰了他。事事替你考慮好什麼事都替你辦的妥妥當當的。那還不好啊！他的能力你沒看見不代表他沒有。如果你有能力品行優良，老闆也一定不會忘了你的。應該叫做革命分工不同？你幫老闆賺錢，他哄老闆高興。你的待遇也一定比他要好。如果你被輕視了，那就一句話！走啊！等著生孩子啊。

你說的這位同事，我不認識，沒接觸，所以不能順著你的這個思維繼續走下去。

我們現在跳出這個思維格局，站在一個這個更高的高度，看領導和領導周圍的人。

在單位裡面，領導希望他周圍的人裡面，有很靈巧、很靈活的，腦子反應快的，領導的意圖，他馬上能夠吃透並且幫助領導把這事兒辦了。尤其是領導不好出面的事情，他可以去幫領匯出面排憂解難，把領導不好出面的事情給解決了。

確實，有些事情，領導是不好出面，一旦出面就沒有退路，一旦表態就沒有迴旋空間。因此，領導會重用和提拔這樣的部下，作為得力助手，是為了更好的領導大家。

當然，這位得寵的同事，可能因此變得放肆，但還是應該會守住德行這樣一個底下，不然這樣的領導是做不長久的。畢竟人在做，天在看。

不守正道，必然會走上邪路！

知識匱乏的時代，愚民政策是少讀書；知識大爆炸的時代，愚民政策是多讀書，最好讀傻。這個問題恰恰是被教育“傻”的體現。

我們日常接受的教育是：德才兼備，要重用；有德無才，培養著用；有才無德，看著用；無德無才，堅決不用。

但真實的情況是怎樣呢？德才兼備，不被重用；有德無才，一概不用；有才無德，被重用；無德無才，看著用。

為什麼會這樣呢？從老闆或領導的角度來考慮這個問題。

德才兼備，比領導或老闆更厲害，領導敢用你嗎？有這格局嗎？即使用了，也會擔心後續的事。你未來會不會成為他的領導？你會不會取代他的公司？會不會帶著整個團隊換公司呢？風險控制的基本原則就是不要把所有雞蛋放在一個籃子裡！

有德無才，這類人說的一套一套的，但做事起來，一塌糊塗，對公司來說是真正的廢物。公司是盈利機構，不賺錢就是犯罪，公司運營正常，為社會提供工作機會，為國家納稅，那就是公司最大的價值了。公司憑什麼培養你，培養是有成本的，公司要考慮投入產出比的。有點類似中空的書，看起來枝繁葉茂，但樹幹的空的，除了拿來燒火之外一無是處。

有才無德，往往被重用。有才可以為公司創造價值！無德，公司可以透過制度、組織架構的設定等手段來限制。而且無德往往會帶來信任，因為你有小辮子抓在我手上。類似現代的酒文化，大家都喜歡偽裝自己，樹立正面形象，但你是不是自己人，如果是，那麼就放下偽裝一起吃喝玩樂吧，如果你不一起來，那麼恭喜你出局了。

無才無德的人，看著用。韓非子曾經提到：賞罰兩把刀，要牢牢掌控在領導手中。領導不能全部做好人，也不能全部做壞人，但壞事還是要有人乾的啊，誰來呢？無才無德的人，用完之後，如果民怨太大，可以殺了無才無德的人，平息民怨。既得了實際的利，又得了名，名利雙收。