家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。首先自己脾氣要好，要有耐心，孩子鬧脾氣的時候可以採取冷處理，發脾氣哭鬧一般是孩子想達到自己的某種要求，這是家長不能因為孩子哭，發脾氣就答應他，試著不要滿足他的要求，心平氣和不發脾氣的時候再去滿足他，這要孩子知道光發脾氣哭鬧是行不通的，慢慢就會好了。家長不能急，慢慢來。

簡單點說三步走：

1.傾聽孩子

瞭解孩子的需求，家長要從孩子的角度理解他為什麼發脾氣，而不是隻從大人的角度認為他沒必要發脾氣。

2.幫助孩子

解決孩子的需求，可以讓步，但不是無條件的妥協，這樣只會助長孩子一不如意就發脾氣的壞習慣。

例如孩子不吃飯，非要吃零食，不給吃就大哭不吃飯，怎麼辦？

如果勸說不動，就和他談判，可以給一點零食，但是隻能吃一口就必須好好吃飯，等他平靜下來再告訴他吃零食不吃飯的壞處。

3.告訴孩子

告訴孩子情緒是可以被管理的，而且遇到問題要想辦法解決，尋求他人幫助，要好好告訴他人。不要遇到自己解決不了的問題，或者他人不滿足自己就隨意發脾氣。

當然了，還有最重要的一點，都說父母是孩子最好的老師，孩子是父母最好的鏡子。如果孩子經常脾氣暴躁，我想家長也要考慮下自身有沒有類似的問題。家長首先懂得管理情緒，才能教會孩子情緒管理。

舉個例子，女兒4歲，在幼兒園打了小朋友，老師告訴我後，我告訴她要向對方道歉，老師和對方的家長也都在等著。她卻很氣憤，認為她沒有錯，是對方一直追她，還拒絕道歉，氣得大哭，還說為什麼其他人打了她也沒向她道過歉。

有的家長可能因為“沒面子”而生氣，強迫孩子道歉，或者按照“人前教子”的傳統觀念當場“教育”她。

我卻覺得她可能正是迫於老師和對方家長的壓力，畢竟小孩子也要面子，還有就是她心裡有對不公平的氣憤。於是，我向老師和對方家長做了處理（這裡暫且不表），然後帶她回家。

在路上，她的情緒暫時得到了緩解，對我詳細講了事情的經過，以及之前還有個同學欺負她也沒向她道歉。我瞭解到在她心裡道歉彷彿成了一件多麼重要的事情，所以她才會那麼反感。

而我因為跟她說話剛好不小心撞到了路人，我立刻說了聲對不起，並且隨口告訴孩子：“你看，說對不起也不是什麼大不了的事，對不對”。她看了看，好像是沒什麼大不了的。

我看她似乎能聽進去了，又趁熱打鐵：“媽媽不小心撞了別人一下都要道歉，那你看小朋友都被你弄破皮了，是不是更應該道歉啊”，她點了點頭。

當然了，孩子的需求也要滿足，我告訴她之前欺負她的那個同學，媽媽會去核實一下，如果真是故意的，媽媽也會要求他給你道歉好嗎？

至此，事情得到了圓滿的解決，第二天她不僅向同學道歉，還給同學帶去了好吃的好玩的。

總之，孩子發脾氣不是什麼大問題，同樣的，家長也要想辦法去了解，去解決，去預防類似的問題再發生，而不是看到孩子發脾氣，自己脾氣更大，而是要用愛心和耐心，給孩子更優質的陪伴哦！

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有時候用故事代替說教往往更有效果，如果家長能陪孩子一起閱讀，更是事半功倍哦！