首先你說的挺對的。上面這張圖是我給家長開萬人聽讀聯盟啟動儀式ppt裡的其中一頁，其實在語言學習的黃金期是0~3歲，3~6歲，6~12歲這三個階段，那麼我們如果有條件的話最好從0歲給孩子磨耳朵，我們現在用得最多的就是Super Simple Songs，鍛鍊孩子的聽力辯音能力。

然後3歲以後可以給孩子買情景對應的英語繪本（帶音訊），這時候他已經磨耳朵磨了很長時間，這個時候你給他放繪本里的音訊，這樣情景一對應孩子就能自主看繪本。

這個時候孩子就可以正規的英語培訓機構去參加正規的課堂學習，這樣經過磨耳朵的孩子肯定和其他的孩子不同，接受能力非常快，語感包括聽力辯音能力比較強。

最後我想說你所有的付出都是值得的。多花一些時間放在孩子的教育上，你留給孩子的時一生的財富。

關於幼教之事，曾受邀回答過不止一次。針對您提的這個幼兒學英語時的年齡問題，聊做如下分析——

每個孩子因家庭基因的緣故，發育都不太一樣。但孩子成長過程中模仿、學習的天性卻是一樣的。關於幼教，有句話說得好：世間事，習得越早，玩得越好。

英語，乃至其他語種，作為非母語語系，只要孩子感興趣，修習時不存在早晚。這沒有一個明確的年齡規定。也不應該有這樣的規定。只要孩子上心，當然是越早越好。

另外，關於孩子的大腦發育，也別太迷信什麼專家的論斷。將在外君命還有所不受呢，何況是遠在千里之外的別人家的孩子？

所以，具體情況具體分析永遠是一個好建議和真命題！

但願幫到了你。

不知道其他孩子，我們家小朋友出生到2歲前都是自己在家磨耳朵，找些韻律簡單的給他聽，2歲到3歲看了些簡單的動畫片，3歲上了幼兒園有侵入式英語教學，所以目前都沒上啥興趣班，我覺得興趣班不如日常多聽多看多讀。現在有很多學英語用的app，非常方便。

對於孩子多大上英語興趣班的問題，我個人認為3歲比較合適。我家孩子就是三歲上的英語興趣班！孩子學習英語興趣是關鍵，興趣來源於求知慾、自豪感、競爭力等等；當然這個也要因人而異。3歲正是孩子學習英語的黃金時期，有利於詞彙量的積累，提高他們語言表達的流暢性。

孩子2-3歲學習口頭語言的第一關鍵期，在這個階段裡，可以教孩子學習一些發音、學講話、學兒歌等。

孩子3-5歲是少兒英語能力開發的黃金時間，語言發育已經比較成熟，家長可以適當地創設一個學習外語的環境，讓孩子接觸英語，比如給他聽一些錄音、兒歌、看原版動畫片，如果孩子有興趣跟著模仿，家長可正確引導；孩子更容易接受語言不僅詞彙記憶快，孩子還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識。

6歲是孩子語言發育的敏感期，但每個孩子的個體差異非常大，有的語言能力發展得快一些、有的則慢一些。我們對待孩子的語言錯誤時，要有寬容和耐心，增強他們的信心。

挺對的．一般３歲就可以請老師教英語了，年紀小一點不太好理解，再大一點其實中文會越來越強勢，３歲學英語是蠻適合的年齡．

早點學英文沒有壞處，當然也不能太早哈，孩子就完全理解不了了。

啟蒙階段其實請個外教最好了，有條件可以考慮請個經驗豐富的外教的。

可以瞭解一下WeChat的小程XU，FirstTutor，直接聯絡外教，直接和外教結算，不滿意隨時暫停，隨時更換。非常靈活。