有志者事竟成！做什麼事情想要成功，首先要有決心，然後付諸於行動，不能患得串失。初中的知識並沒有什麼難度大的內容，一般的學生如果稍加努力，成績就會跟上來，這個完全不用擔心。建議這樣做：

在心理上，你要相信自己是有能力學好代數的，不要老是懷疑自己的能力。其實，很多事情我們普通人都能做好，但有些人會經常懷疑自己的能力，認為自己沒有這方面的天賦，所以沒有去努力做。請不要懷疑，努力去幹，只有自己努力嘗試過了，才會知道自己的能力是那麼強。

數學這門課程講究的是熟練，這就要求平時應該多做練習題。其實課本的很多概念、定理、公式你是可以理解的，但是做題時就是不會去運用它們，這主要是因為你不夠熟練。怎麼辦呢？那就要求你平時一定要多做練習題，可以購買一些配套資料或模擬試題來練習，練多了你就會熟練掌握所學內容，以後考試也就能考高分了。

反正都倒數了，只要努力，就會看到進步的。至於能進步多少要看付出多少時間和努力了，再就是要在學習過程中注意歸納適合自己的學習方法，好的方法事半功倍。

初一代數倒數，問題根源在你小學四年級四則運算沒學好，沒有深度挖掘期中邏輯，沒有理解為什麼。計算老出錯不會推導，不會逆運算，加括號減括號變號一塌糊塗，這個問題不解決，肯定沒九了。你把四則運算學通透了，玩轉初中數學沒有問題，小學四則運算是數字，初中變字母，變式子，邏輯還是小學四則運算。中學數學四則運算貫穿始終不管幾何代數基礎都是他，就是蓋房子的磚頭。任何時候學習出問題了，都是之前落下的虧空，只要往前刨，就能找到問題的根源，找到窟窿，補住窟窿，再想著以後往高走。

你得先分析為什麼倒數。有的是貪玩，有的是偏科，有的是智商，分析清楚了也就有了辦法。家長不要老說孩子學習差，如果問你差在哪？為什麼差？等你能回答上來了，你的孩子也就進步了

如果說現在初二倒數，努力一年，可能有困難的，但是上到中游水平應該是可以的。

但是在初一是倒數的，努力兩年，在初三抵達靠前幾名完全是有可能的。

在初二開始，就要不停的努力，不能放鬆。因為初中學習的知識其實是非常簡單，學習成績不好肯定是基礎差。

基礎差那麼就要需要大量時間靠刷題來掃除障礙。大量的刷題，可以發現你的錯誤，對應的就是相應的知識點。

在反覆訓練的過程中就可以很好的掌握自己所學的知識。

學習其實就是一個反覆訓練的過程。

刷題雖然是非常枯燥的。但是絕對是最最有效的一種方法。

當然這個是針對於學生，針對於應試教育的。

為了提高成績來說，刷題是最棒的方法。

如果是孩子想學，這個問題都不用問，因為初一代數不難，只需補補課把基礎補上即可。

問題是這種問題往往是家長在幫孩子問，家長你代替不了孩子的學習習慣，學習信心、學習毅力及將學習趕上去的決心。

所以學習成績能不能趕上去，要看主體物件——學生。

孩子只要開始認識到學習的重要性，知道學，要著學，就算高一是倒數第一，他也會在高考時分創造奇蹟。

我們老師、家長對學生的引導很重要，繁重的學習任務放在那裡，怎麼讓孩子們看到希望，看到自己的未來。聽到勉勵的話語嚐到進步的滋味……意識裡認可努力才創造理想未來的理念。

只要想學、要學的思想通了，老師家長再一督促，學生一發奮，學習上就不用擔擾了。

初一成績稍微低一點，或者說倒數初二有機會上去，但是機會不大，不是，只是想想說說，是每天去做去努力，而且堅持每一天每一個月每一年。主要是個人的努力和思想的改變。 用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，在這個位置上，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，學習精力集中，就會主動學習，提升學習運氣和考試運氣。

對於這問題，我們應該辯證的去對待，一、是初一的代數倒數的原因你找到了嗎？就是說讓自己代數倒數的真正原因找到了嗎？二、是找到了代數的原因後有沒有什麼好的解決辦法，當然了這個辦法可以請求別人幫助，這個人可以是同學，家長，老師等，三、是你學好代數的決心有多大，結合以上三項內容在談初二努力可以上去的問題了，說初二可以上去這也要辯證分析，是指初二所學的內容學上去呢？還是初一的內容在初二學上去呢？綜上所述才是回答初二可以上去的問題的關鍵了。

如果你能把上面的問題一一解答的話，初二努力一定可以上去的，這一點毋庸置疑，話說到此還得強調一點就是方法是非常重要。在回答好這個問題的同時，在告訴你一些你在數學課本上學不到的一些知識，瞭解並能真正理解這些知識，對於學習數學的幫助一定是非常大的，不但你幫你解決初一倒數的問題，還能“逆襲”數學，把數學變成自己的強項。

絕對來得及，關鍵看娃是不是真的想學習！我也說個我自己的故事。小學三年級的暑假，腳部感染住院了，開學後還要住院一個多月，那時候我爸媽忙工作，來醫院看我都很少，我自己管自己。我那會也沒有什麼課外資料，我記得我就是把數學書例題和書後練習題全部都做了，我覺得我都很清楚這個題為什麼這樣出，這個題和之前哪個知識點有銜接，我都知道。結果一去上課，我就是我們班數學最好的，一直到高中畢業，我數學都比其他科目好。這次經歷給我最大的啟示是:學習，只要自己想學好了，自學完全可以學好的的！

所以，你家孩子只要他想學好，一定可以學好！

完全沒有問題！我中學時期截至中考前兩個月，代數就沒及格過，而且是不足30分水平，最後兩月補習，中考成績差點90吧。

初中的幾何是從初二開始貫穿整個初中的，包括後來學習一次函式反比例函式二次函式……，這些章節的難題，很多也是需要幾何推導的！

1、如果數學運算還可以，那就從初一數學開始。

如果運算能力較差，那麼不妨先將加減乘除運算好好練習，然後再開始學習初中數學。

2.通讀課本，必要的公式和概念要記清楚，課本中的例題要徹底完全的掌握！課後的習題要逐題解決！

3.根據課本目錄，默寫並總結課本中的概念公式，然後再翻看課本梳理知識中的遺漏

鞏固提高

如果前面的基礎都做好了，接下來要做的便是鞏固提高，鞏固提高到底該怎麼做？

1.一本必要的專題練習， 不要太多的題，但是必須認真去做！

2.一本錯題本，把做錯的題目整理下來，同類型歸類！

3.必要的思考，思考錯題為什麼會錯，思考題目在考些什麼！思考條件和問題之間的聯絡是什麼！等等

總之，不管如何去做，堅持是必須要做的，如果堅持不下來，成績不可能有任何改變！

初一代數倒數，初二努力可以上去嗎？

只要肯努力，鐵杵磨成針。所以只要付出努力當然可以趕上去。初一數學對於整個中學階段來說，是緩慢提高階段。所以難度不大。完全可以趁假期幫助孩子提高一下。如果家長有能力輔導就太好不過了。假如家長輔導不了，也可以求助輔導結構或者請老師進行輔導。初一數學的知識點多，但都比較簡單。同時初一數學是初二和初三數學的基礎。一定要將知識牢固掌握才可以為初二、初三數學學習打下基礎。提升方法可以先將課本上的知識熟練掌握，再做一下練習以幫助孩子加深理解。